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题名翻转课堂教学下三维影视后期特效微课设计
被引量:3
- 1
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作者
方慧
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机构
武汉传媒学院
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出处
《传媒论坛》
2020年第8期152-152,154,共2页
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基金
2019年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目《“互联网+”时代“微课+翻转课堂”混合教学模式下的三维影视后期特效课程体系教学改革研究》阶段性成果,项目编号:19G115。
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文摘
三维影视后期特效课程知识系统庞大和复杂,其课程体系内容涉及三维模型制作、三维材质贴图与渲染、三维动画制作、三维动画特效、动画后期合成五大模块。在翻转课堂教学模式下,结合微课,使得三维影视后期特效课程更能让学生掌握。本文阐述了三维影视后期特效课程体系的微课设计,包括选题的选择、微课内容设计和教学过程设计。
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关键词
翻转课堂
三维影视后期特效
微课内容设计
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分类号
J90-05
[艺术—电影电视艺术]
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题名翻转课堂在三维影视后期特效课程中的应用
被引量:2
- 2
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作者
方慧
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机构
武汉传媒学院
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出处
《传媒论坛》
2021年第17期159-160,共2页
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基金
2019年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目《“互联网+”时代“微课+翻转课堂”混合教学模式下的三维影视后期特效课程体系教学改革研究》阶段性成果,课题项目编号:19G115。
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文摘
在三维影视后期特效课程中引入翻转课堂教学模式,采用新型的教学理念、教学方法,更新教学内容,使整体三维影视后期特效课程顺应当前"互联网+教育"的教学趋势,在授课后取得了较好的学习成效。在本文中,以三维影视后期特效课程的翻转课堂教学模式开展为阐述对象,介绍整体的课程的改革背景及思路、改革实施过程及改革成效。
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关键词
翻转课堂
三维影视后期特效
教学改革
改革成效
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名三维影视后期特效“微课+翻转课堂”教学模式研究
被引量:1
- 3
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作者
方慧
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机构
武汉传媒学院
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出处
《传媒论坛》
2020年第9期150-151,共2页
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基金
2019年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目《“互联网+”时代“微课+翻转课堂”混合教学模式下的三维影视后期特效课程体系教学改革研究》阶段性成果,项目编号:19G115。
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文摘
本文阐述了三维影视后期特效课程"微课+翻转课堂"教学模式构建,包括教学目标的制定、教学内容的选择、微课录制与发布、教学过程设计及考核指标。
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关键词
三维影视后期特效
微课
翻转课堂
教学模式构建
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分类号
J90-05
[艺术—电影电视艺术]
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题名翻转课堂在三维影视后期特效课程中的应用
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作者
叶璐婷
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机构
厦门软件职业技术学院
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出处
《虹》
2022年第11期135-137,共3页
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文摘
教育不断进行创新和改革,使得人们逐渐提高对相关课程教学方式和方法重视程度。因此,在三维影视后期特效课程中,应用翻转课堂教学模式,可有效提升学生对理论知识以及实践能力掌握程度。所以,课堂教学主体应由教师逐渐转移为学生,从而有效调动学生学习积极性以及对三维意识后期特效课程理论知识整体理解程度。该文简单阐述如何在,三维影视后期特效课程中应用翻转课堂教学模式,以期实现提升学生整体综合能力。
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关键词
翻转课堂
三维影视后期特效课程
应用
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分类号
G0
[文化科学]
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