初中语文沉浸式三维推进策略探析——以《列夫·托尔斯泰》一课为例

初中语文课堂向前推进应该是螺旋式的,先让学生多一些自主探索,选择重点问题进行品鉴,在拓展之路上越走越远。无论哪一个环节均应该引领学生深入到文本的深处去进行沉浸式阅读与探究。以《列夫·托尔斯泰》为例,探究通过“三维推进”,帮助学生多一些多元自学、多一些整体把握、多一些拓展延伸,促使语文学习向深处漫溯。

企业绩效体系“三维推进”模式

在现代企业管理中,毫无疑问人已经成为企业的核心,而绩效体系就是保证这个核心活化、激化和不断成长的至关重要的保障。绩效体系的完备、优越和高效是企业发展壮大的基石之一。在这个实践过程中,笔者结合相关管理理论,以"绩效考评——绩效管理——绩效发展"为主,最终实现战略导向的绩效管理体系,凝练出了一套着眼于企业绩效体系建立全过程、具有普遍参考性的企业绩效体系"三维推进"模式。