在线教学平台三维教学交互活动实践及改进策略

本文通过对参与《高中英语》在线课程的教师及学生进行调查,找出了三维教学交互活动实践中存在的问题,如教学资源类型单一、资源更新速度过快、学习动机单一、师生交互受时空限制等,并提出了基于在线教学平台的三维教学交互活动应提高学习者与学习资源的交互质量、促进学生沟通、优化在线教学平台的功能等的改进策略。

SketchUp在《画法几何及工程制图》三维交互式课程中的应用探讨

本文针对《画法几何及工程制图》教学中的重点和难点内容进行教学改革,在通过SketchUp软件对部分内容进行演示讲授的同时,让学生使用该软件进一步加深理解,锻炼学生的空间想象能力,实现二维、三维自由转换。课堂教学实践证明将SketchUp软件与《画法几何及工程制图》联合运用的三维交互式教学模式是科学的,在丰富了教学模型的同时,提升了学生的学习兴趣,使学生在高效率的课堂学习中更容易理解重点、难点知识,增强了学生运用所学知识的能力。