课程思政在三维机械设计课程教学中的实践与认识

立德树人、思政先行,开展课程思政建设是专任教师的重要任务。从提高学生思想道德素质、培养学生创新能力和实践能力等方面,分析了课程思政在三维机械设计课程教学中的重要性和必要性。通过设计项目、创新设计竞赛和实践课程的应用,列举了在三维机械设计课程教学中引入课程思政的实践案例。从教师引导与学生自主、理论与实践相结合、团队合作与交流分享等方面,针对思政教学过程中的教学方法和策略给出了若干建议。期望通过对课程思政在三维机械设计课程教学中的实践与认识进行探讨,为相关科目教学中的课程思政建设提供指导和支持。

高职院校《NX三维机械设计》课程思政的教学研究与实践

高职院校专业课教学是课程思政实施的主要阵地,研究专业课教学中如何融合思政要素至关重要。以《NX三维机械设计》为例,重点分析课程思政的实施,同时从教学观念转变、教学能力提高和思政要素挖掘方面给出了建设方法,为其他专业课程思政教学改革提供借鉴。

信息化背景下高职院校混合式教学模式创新研究与实践——以《NX三维机械设计》课程为例

信息技术的飞速发展给现代社会生活带来了巨大变化,也为教育行业带来了更多可能。文章以职业院校《NX三维机械设计》课程为例,探索混合式理实一体化教学模式改革,结合在线开放课程平台,对教学全过程进行改进,建立阶段式的过程考核体系,以期为课程提供教学新思路。

“三维机械设计”职业本科教材建设路径探索与实践

本文以“三维机械设计”职业本科教材建设为例,指出教材建设过程中存在的编写团队结构单一、理论与实践部分比例失衡、思政元素融入不足等问题,提出构建“一库双主体”的教材建设体系、加强统筹协调和顶层设计、创新教材形式形态、保持职业和思政教育双属性等建设思路,并以案例分析的方式阐明职业本科教材建设路径和实践方法。

三维机械解脱式弹簧圈栓塞颅内破裂动脉瘤临床研究

目的探讨EV3公司Nexus系列三维机械手柄可脱式微弹簧圈(3D-MDS)栓塞颅内动脉瘤的临床应用价值。方法采用EV3公司Nexus系列3D-MDS作为第1个弹簧圈栓塞治疗的54例55个动脉瘤;动脉瘤大小3～20mm;瘤颈宽度2～5mm,≤4mm 31个,>4mm 24个;栓塞后50例6月后复查造影并随访3～12个月,进行临床疗效评估。结果动脉瘤完全栓塞45个(81.8%),次全栓塞10个(18.2%);24个瘤颈>4mm者完全栓塞18个(75%)。6例出现栓塞相关并发症,2例轻残,其余病人恢复良好。结论EV3公司Nexus系列3D机械可脱式微弹簧圈栓塞治疗动脉瘤操作简便,疗效显著,值得临床推广应用。

在CAD中对二维机械制图和三维机械制图定义的探讨

对CAD二维机械制图和三维机械制图的定义进行讨论 ,提出了CAD三视图 ,CAD轴测图 ,CAD测剖视图的定义观点。

浅谈基于AutoCAD的三维机械设计

指出了三维机械设计的优越性 ,介绍了利用AutoCAD进行三维机械设计的基本方法和将三维实体模型转换为二维图纸的步骤 ,具有实用意义。

基于ARM嵌入式的三维机械手远程控制系统设计

文章针对机械手的远程控制问题,利用"慧鱼"组合模型构建的三自由度机械手模型,对各模块间的相互作用和运动原理进行了分析与研究,并介绍了基于ARM的具有网络功能的嵌入式系统。该系统以ARM芯片S3C44B0X和网络控制芯片RTL8019AS为核心,利用网络控制芯片构建TCP/IP通讯程序,建立Web Server及TCP Control Server,实现机械手的远程控制;并将LWIP移植到了S3C44B0X芯片上,实现了与μC/OS-Ⅱ操作系统的完美结合。实践表明,该控制系统界面友好、简捷,控制精度较高,远程控制安全、稳定。

三维机械设计中三维实体的二次利用

根据三维机械设计的后期输出需求,从工程图纸生成、效果图制作、动画制作等三方面探索了三维实体的二次利用,具有实用意义。

三维机械构形设计课程教学改革

三维机械构形设计(PROE)是机械类专业一门必修课。在教学中,学生未能真正熟悉机械设备、弄懂机械设备的具体构成、工作原理和示意图。笔者通过实际案例以机械设备三维设计的项目为导向结合小组分工与合作的教学模式,完成机械设备的设计,达到培养学生实际产品设计能力的目的。

三维机械设计软件Solidworks在工程设计中的应用

介绍了三维机械设计软件 Solidworks2 0 0 0的基本组成和功能 ,并结合作者的应用 ,论述了该软件的一些使用技巧 ,与相关软件的接口以及该软件中的一些命令工具 。

应用三维机械CAD软件运动仿真技术进行机构设计检验

介绍了三维机械CAD软件Solid Edge中的运动仿真技术,探讨了机构运动仿真的原则与技巧及如 何利用运动仿真技术进行设计检验和设计改进。

三维机械CAD系统中的参数化特征库技术

介绍了在三维机械CAD系统Solid Edge中,建立常用零件参数化特征库的技术以及参数化特征的使用方法,着重探讨了将驱动尺寸与变量表结合起来提高常用零件建模效率的技术.

三维机械手计算机控制系统设计及仿真研究

本文以德国慧鱼公司生产的创新试验组装模具为基础 ,设计组装了一套由计算机控制的三维机械手及其控制系统 ,并使用其专用程序控制软件LLWin3.0开发了相应的控制程序 ,并对该系统的计算机控制过程进行仿真分析。该套系统中 ,没有考虑结构参数对控制系统的影响 ,仅分析机电系统控制过程中的问题 ,这种新的设计方法设计周期短 ,能够使设计人员的设计思维得到快速实践和提高。

计算机软件辅助机械设计技术——评《计算机三维机械设计基础》

随着信息技术、计算机技术的发展,传统手工设计的市场占有率不断被计算机设计所取代,充分应用计算机技术的三维建模、仿真一体化等设计方法极大减少了产品设计制造的时间、提高了设计质量。CAD技术的应用及发展已经成为衡量一个国家工业现代化发展水平的重要指标。

项目教学法在CATIA三维机械设计课程改革中的应用

介绍了项目教学法在CATIA三维机械设计课程教学改革中的应用。在CATIA三维机械设计课程教学中采用"项目教学法",打破了传统课程知识体系结构,突出教学内容产品化,使教学工作情景化,在培养学生的职业素养与工程实践能力等方面取得了较好的效果。

速度分解控制算法在移动三维机械臂上的仿真

提出在一个7-DOF移动三维机械臂模型基础上的分解运动速度协调控制算法,实现了移动本体和末端执行器的协调运动控制.通过移动三维机械臂的仿真说明了移动三维机械臂具有移动操作特性,并拥有很大的工作空间.三维仿真结果证明了所提出方法的有效性.

面向社会所需求实践能力培养的三维机械设计课程的改革

本课题以培养高校人才的实践能力为选题,通过面向社会/企业需求为导向,为加强高校人才培养与社会需求的实践能力相结合,围绕机械类的三维机械设计课程内容进行改革实践,通过分析高校人才培养与社会需求的实践能力相融合存在的问题,借鉴国内外高校人才培养与社会需求的实践能力相融合的经验,从而对三维机械设计课程面向社会/企业需求为导向的研究与改革,加强高校人才培养与社会需求的实践能力相结合,通过具体的实践,形成可推广的普适性方案和措施。

基于数字化的三维机械制图的发展分析

进入新时代后,数字化成为工业生产的基本准绳,数字化的使用极大的提升了工业系统的稳定性,给工业化生产的效率提升开启了新的时代。三维机械制图是机械设计及制作中对于制造物品的蓝图设计,实现其数字化是发展的必然要求,因此本文在阐述了三维机械制图基本内涵的基础上,进一步分析了深入系统地论述了实现基于数字化的三维机械制图的必要性与可行性等方面的内容,阐述了基于数字化的三维机械制图是未来发展的必然趋势。