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探讨三维虚拟沉浸式环境对学生英语听力能力影响
1
作者
於银梅
《昌吉学院学报》
2017年第2期106-110,共5页
在我国国际经济发展一体化的背景下,国家对拥有高水平的英语专业人才的需求量越来越大。因此,学校需要加强对学生英语学习的教学,提高学生英语综合能力。随着我国网络科技的发展以及教育改革发展全,一种全新式的三维虚拟沉浸式环境教学...
在我国国际经济发展一体化的背景下,国家对拥有高水平的英语专业人才的需求量越来越大。因此,学校需要加强对学生英语学习的教学,提高学生英语综合能力。随着我国网络科技的发展以及教育改革发展全,一种全新式的三维虚拟沉浸式环境教学模式应运而生,这种教学模式对学生在学习英语方面有着极大的帮助。现对三维虚拟沉浸式环境对学生英语听力能力影响进行一个简单的探讨和说明。
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关键词
三维虚拟沉浸式环境
英语听力能力
影响
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职称材料
题名
探讨三维虚拟沉浸式环境对学生英语听力能力影响
1
作者
於银梅
机构
黄冈师范学院
出处
《昌吉学院学报》
2017年第2期106-110,共5页
文摘
在我国国际经济发展一体化的背景下,国家对拥有高水平的英语专业人才的需求量越来越大。因此,学校需要加强对学生英语学习的教学,提高学生英语综合能力。随着我国网络科技的发展以及教育改革发展全,一种全新式的三维虚拟沉浸式环境教学模式应运而生,这种教学模式对学生在学习英语方面有着极大的帮助。现对三维虚拟沉浸式环境对学生英语听力能力影响进行一个简单的探讨和说明。
关键词
三维虚拟沉浸式环境
英语听力能力
影响
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨三维虚拟沉浸式环境对学生英语听力能力影响
於银梅
《昌吉学院学报》
2017
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