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题名适用于推免生的本科-研究生教育衔接模式研究
被引量:4
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作者
管永星
戴泉晨
范伟
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机构
南京航空航天大学航天学院
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出处
《神州》
2014年第2期264-265,共2页
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基金
南京航空航天大学校工会2013年首次“三育人”专题立项项目资助
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文摘
加强对本科推免生(推荐免试攻读硕士研究生)在进入研究生学习阶段前的教育培养,实现本科-研究生教育的有效衔接,是当前高校人才培养非常重要却被严重忽视的薄弱环节,也是提升研究生培养质量的新思路。本文总结了推免生的阶段学习、生活特点,分析了现行教育模式在此阶段存在的弊端,提出了适用于推免生的"三维一体"教育衔接模式,并设立了相应的评估办法。
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关键词
本科生
研究生
衔接教育“三维一体”
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名如何帮助学生构建完整的知识结构体系探究
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作者
高生栋
吴来兄
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机构
白银市第九中学
白银市平川区宝积中学
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出处
《科技资讯》
2014年第33期163-163,共1页
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文摘
针对生物教学中知识点琐碎,生物学概念、名词、术语字眼相近,极易混淆等特点,同学们在学习和考试过程中对知识的掌握和运用经常出现思维混乱,知识错位等问题。因此在日常教学中帮助学生建立完整的知识结构体系,形成条理清晰的知识框架,思维路径,有助于学生对知识的识记、掌握和综合运用,降低学习难度。
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关键词
知识结构体系
框架模式图
三维衔接
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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