新商科“三维赋能”育人工程的逻辑基础与模式构建——以会计学为例

数字经济颠覆了传统商业模式,进而对商科人才的培养提出新的挑战。新商科教育如何适应新时代的专业发展需要,持续优化和创新人才培养内容和培养模式,满足新时代商科人才需求就具有了重要的时代意义。本文首先分析了新时代、新商科教育面临的主要挑战;其次,阐述了新商科教育需要专业与时代价值融合、专业之间跨界融合和专业与数字技术融合的逻辑基础;最后,以会计学专业建设为例,构建了新商科“三维赋能”育人工程框架,实现价值引领、知识传授和能力增进三个目标的有机统一,以顺应新时代复合型新商科专业人才的需要。

新乡贤参与乡村治理的“三维赋能”模式研究

乡村治理是国家现代治理体系中极为重要的课题,可以说,现代治理真正成功的标志就是乡村治理的成功。当前乡村治理仍面临诸多困境,如何实现乡村善治,助推乡村治理现代化,新乡贤在这个过程中发挥着不可或缺的重要作用。该文简要分析新乡贤参与乡村治理的3个优势。并以浙江省丽水市缙云县北山村为例,通过文献研究法、实地调查访谈法,发现并总结该村在新乡贤参与乡村治理中面临的诸多不足和以新乡贤文化培育不足、参与乡村治理途径缺失、乡村平台限制新乡贤个人发展为核心的多方面困境。基于新乡贤参与乡村治理所面临的困境,该文针对新乡贤参与乡村治理模式进行探索,提出通过“三维赋能”模式即文化赋能、身份赋能、资源赋能,使新乡贤在乡村治理过程中引领乡风建设、促进协同发展、推动产业升级,从而推动我国乡村振兴发展,早日实现共同富裕。

“三维赋能”培训模式在幼儿园家庭教育指导中的应用

要提高幼儿园教师的家庭教育指导水平,就必须对幼儿园教师进行相对专业系统的培训,因此,如何建构能提升幼儿园教师家庭教育指导水平的培训模式,是一个值得深入探讨的问题。本研究采用访谈法、问卷调查法、在参考有关培训资料的基础上,建构“三维赋能”家庭教育指导模式以提升国企幼儿教师的家庭教育指导水平,培训从三个维度开展:明确目标、“四步一体”、家园互动。经初步应用验证,“三维赋能”培训模式是一种具有系统性、实践性和创新性的培训模式。

实践育人:高职学生劳动实践养成教育的“三维”赋能

高职学生劳动教育既要注重思想引导,更要注重实践育人,着力从“三个维度”引导学生做到学思践悟、德技并修:通过劳动实践激发创业创新精神,培养良好的职业道德修养,创造美的生活和价值观,成为新时代的合格劳动者、优秀创业者。

阵列天线的三维波束赋形技术及其Matlab实现

为了利用垂直维度的空域资源进行三维波束赋形,提高终端接收信号的信干噪比和系统容量以及系统能量效率,实现绿色节能的通信,对均匀平面阵列天线的三维波束赋形技术的基本原理进行了研究.波束在垂直方向的角度分辨率直接影响着垂直维度的空域资源利用率,通过Matlab仿真分析了不同因素对垂直方向角度分辨率的影响.仿真结果表明,水平角度对垂直方向的角度分辨率基本没有影响,随着俯仰角的增大,均匀平面阵在垂直方向的角度分辨率明显降低,但可以通过增加阵元的数目提高垂直方向的角度分辨率,实现对特定目标方向有效的三维波束赋形.

基于自适应算法的三维波束赋形技术

针对每个移动终端进行动态的三维波束赋形,为了使三维波束主瓣对准期望用户并且在干扰用户方向形成零陷,构建了均匀平面阵的二维阵列信号模型,研究了基于最小均方误差算法的全局自适应算法,并在此基础上提出了基于降维的局部自适应算法.2种自适应三维波束赋形算法可以动态地调整阵列单元的权值,自适应地改变天线阵列的方向图,为用户提供实时的跟踪服务.仿真结果表明,在一定数量的阵列天线单元的条件下,2种算法均可以实现针对期望用户的自适应三维波束赋形.