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题名基于WebGL的三维数字城市的设计与实现
被引量:4
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作者
王星捷
李春花
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机构
成都理工大学工程技术学院
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出处
《计算机技术与发展》
2019年第4期139-143,共5页
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基金
2017年度四川省教育科研重点项目(17ZA0043)
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文摘
由于三维GIS场景范围广,加载模型数量大,数据处理难度较大,二、三维联动偏移大,三维空间分析实现难,造成了三维数字城市技术发展较为缓慢,特别是Web三维数字城市技术更加缓慢。针对上述问题,提出了一种基于ArcServer与WebGL的三维数字城市的实现方法。该方法充分利用WebGL在Web中的三维数据加载、硬件加速和三维处理速度快等优点,利用ArcServer的空间数据管理、空间服务管理、强大的空间分析资源管理的优势,实现了三维数字城市的各项基本功能,同时也实现了三维空间分析功能。通过采用实际的数据进行实验分析,对三维缓冲分析、三维路径分析、三维属性查询等多项功能进行测试,证明了该方法的可行性和先进性,为三维数字城市的建设提供了一种新的技术方法。
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关键词
ArcServer
WEBGL
三维数字城市
三维空间分析
三维路径分析
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Keywords
ArcServer
WebGL
3D digital city
3D spatial analysis
3D path analysis
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分类号
TP319
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名基于乡村振兴视域的农村儿童语文养成教育路径探析
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作者
刘伟伟
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机构
阜阳幼儿师范高等专科学校
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出处
《滁州职业技术学院学报》
2019年第4期61-63,共3页
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基金
安徽省2016年高等学校省级质量工程项目(2016jyxm0781)
安徽省农民工研究中心平台提升项目(18NMGTS003)阶段性成果
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文摘
基于农村学校实施语文养成教育的现实困境,立足学校是主阵地、教师是主力军、家长是主动力的三维层面,探讨提出了乡村振兴视域下实施农村儿童语文养成教育的可行性路径,以期形成多方合力,共同推进农村儿童语文养成教育的实施,最终实现所有孩子全面健康的发展。
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关键词
农村儿童
语文养成教育
价值困境
三维路径分析
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Keywords
Rural children
Language development education
Value dilemma
Three-dimensional path analysis
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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