基于实践能力培养的《三维造型与工程图》课程改革探究

《三维造型与工程图》是高职院校机械类专业群的一门职业技能核心课,是实践性很强且面向实际应用的重要专业课。传统的教学方法习惯于注重命令的讲解,选取项目案例大部分脱离企业产品,无法开展有效教学。为此,本文针对课程内容、教学方法、学生实践能力三方面进行改革探究,以提高教学效果。