论信息技术与地理学科教学的整合

从电子白板、三维GIS地理案例、数字星球系统与中学地理教学整合三个方面阐述信息技术与地理学科教学整合的实践研究，归纳得出结论：现代信息技术与中学地理课堂教学洽当地整合，能及时反馈信息，有利于师生互动、生生互动；能创设高仿真的地理学习背景，有利于学生探究学习；能帮助学生构建地理空间概念，有利于突破重点、难点；能增加课堂教学容量，有利于提高课堂教学的有效性。