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依托“三联两导”创新高职院校 学生思想政治教育模式 被引量:3
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作者 任兆惠 王丽丽 胡月阳 《决策探索》 2017年第24期76-78,共3页
高职院校学生生源结构越来越复杂和学生价值观呈现多元化的特点,给高职院校构建思想政治教育工作新模式提出了更高的要求。本文介绍了高职院校思想政治工作"三联两导"教育新模式的具体实施过程,即院领导联系系、中层干部联系... 高职院校学生生源结构越来越复杂和学生价值观呈现多元化的特点,给高职院校构建思想政治教育工作新模式提出了更高的要求。本文介绍了高职院校思想政治工作"三联两导"教育新模式的具体实施过程,即院领导联系系、中层干部联系班级、教职工联系宿舍和导师指导、心理疏导。"三联两导"教育新模式实施具有可操作性、合理性和完整性,实现了观念创新、内容创新和机制创新,做到了学校、学生和社会的共赢。 展开更多
关键词 三联两导 高职院校 学生思想政治教育 新模式
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高职院校“三全育人”体系的建设 被引量:39
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作者 许新国 刘占明 温玲子 《教育与职业》 北大核心 2019年第3期77-81,共5页
高等职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,在注重职业技能培养的过程中,开展"三全育人"对培养新时代的建设者和接班人具有重要意义。文章提出在"成人成才"育人理念下,探索"三联两导"育人模式与&q... 高等职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,在注重职业技能培养的过程中,开展"三全育人"对培养新时代的建设者和接班人具有重要意义。文章提出在"成人成才"育人理念下,探索"三联两导"育人模式与"成人成才一体化"育人体系基础上,构建"322三全育人"体系,通过开展"六个一"工程确保"三全育人"工作的有序开展,并制定了创新思政育人理念、搭建多维育人平台、提升全员育人质量、打造精品育人项目、优化志愿服务育人机制等高效育人举措。 展开更多
关键词 三联两导 成人成才 “三全育人”
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