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专业学位研究生“三联”协同培养实践研究——以超疏水纳米复合泡沫研发为例
1
作者
米皓阳
顾瑞星
经鑫
《教育教学论坛》
2023年第49期165-168,共4页
“三联”培养模式以提升专业学位研究生的研究专业技能和实践能力为目标,针对专业学位研究生教育普遍存在的理论知识与实际应用脱节、研究生实践能力差的现实问题,提出“三联”协同模式的改革新方法。探索“导师团队”“培养基地”“实...
“三联”培养模式以提升专业学位研究生的研究专业技能和实践能力为目标,针对专业学位研究生教育普遍存在的理论知识与实际应用脱节、研究生实践能力差的现实问题,提出“三联”协同模式的改革新方法。探索“导师团队”“培养基地”“实践平台”三者联合协同培养模式的理论构建及实施方式。实践案例中研发了具有高强度、低密度、低介电常数、低电磁损耗、超疏水性能的纳米复合泡沫材料,以应用于新一代高性能5G天线罩。基于此案例探究了“三联”协同模式在提高专业学位研究生实践能力的可行性。
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关键词
三联协同
专业学位研究生
实践能力
导师团队
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职称材料
题名
专业学位研究生“三联”协同培养实践研究——以超疏水纳米复合泡沫研发为例
1
作者
米皓阳
顾瑞星
经鑫
机构
郑州大学橡塑模具国家工程研究中心
湖南工业大学包装与材料工程学院
出处
《教育教学论坛》
2023年第49期165-168,共4页
基金
2021年度郑州大学研究生教育研究项目“‘三联’协同培养专业学位研究生实践能力的改革与探索”(YJSJY202144)
2022年度湖南省教育厅湖南省学位与研究生教学改革研究项目“产教融合视野下‘导学践用’四位一体教学法在专业学位研究生培养中的探索”(2022JGYB184)。
文摘
“三联”培养模式以提升专业学位研究生的研究专业技能和实践能力为目标,针对专业学位研究生教育普遍存在的理论知识与实际应用脱节、研究生实践能力差的现实问题,提出“三联”协同模式的改革新方法。探索“导师团队”“培养基地”“实践平台”三者联合协同培养模式的理论构建及实施方式。实践案例中研发了具有高强度、低密度、低介电常数、低电磁损耗、超疏水性能的纳米复合泡沫材料,以应用于新一代高性能5G天线罩。基于此案例探究了“三联”协同模式在提高专业学位研究生实践能力的可行性。
关键词
三联协同
专业学位研究生
实践能力
导师团队
Keywords
tripartite joint collaboration
professional degree graduate students
practical ability
advisor team
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
专业学位研究生“三联”协同培养实践研究——以超疏水纳米复合泡沫研发为例
米皓阳
顾瑞星
经鑫
《教育教学论坛》
2023
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