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产教融合视域下新商科“三融三通三标准”教学改革创新与实践
被引量:
3
1
作者
武昊
应森林
冯洋
《科技经济市场》
2022年第6期134-136,共3页
随着“互联网+传统商贸行业”升级、转型、融合,并向第一产业、第二产业延展,新商科是商贸行业跨界融合满足新行业形态的必然结果,传统国际商务、电子商务以及跨境电商等商科专业人才培养要以专业商务属性为内在核心,以专业技术为外在能...
随着“互联网+传统商贸行业”升级、转型、融合,并向第一产业、第二产业延展,新商科是商贸行业跨界融合满足新行业形态的必然结果,传统国际商务、电子商务以及跨境电商等商科专业人才培养要以专业商务属性为内在核心,以专业技术为外在能力,实现跨界融合培养。文章探讨了产教融合视域下新商科人才培养现状,提出“三融三通三标准”的内涵和培养路径,研究了新商科人才培养教学改革创新与实践。
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关键词
新商科
三融三通三标准
教学改革
人才培养
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题名
产教融合视域下新商科“三融三通三标准”教学改革创新与实践
被引量:
3
1
作者
武昊
应森林
冯洋
机构
金华广播电视大学国际商务学院
金华高等研究院
出处
《科技经济市场》
2022年第6期134-136,共3页
文摘
随着“互联网+传统商贸行业”升级、转型、融合,并向第一产业、第二产业延展,新商科是商贸行业跨界融合满足新行业形态的必然结果,传统国际商务、电子商务以及跨境电商等商科专业人才培养要以专业商务属性为内在核心,以专业技术为外在能力,实现跨界融合培养。文章探讨了产教融合视域下新商科人才培养现状,提出“三融三通三标准”的内涵和培养路径,研究了新商科人才培养教学改革创新与实践。
关键词
新商科
三融三通三标准
教学改革
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F710-4 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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被引量
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1
产教融合视域下新商科“三融三通三标准”教学改革创新与实践
武昊
应森林
冯洋
《科技经济市场》
2022
3
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