特殊学生“三讲三心”育人体系建构与实施

特殊学校建构实施“三讲三心”育人体系,积极营造爱的教育环境,以课程育人、实践育人的新思维,着力提升德育工作水平,为学生将来能顺利融入社会奠定良好基础。经过长期的教育引导,特殊学生的公民素养得到了明显提升,学校的教育实力也得到了显著增强。

以“三讲三心”为核心的特色校园文化建设探索与实践

四川大学锦城学院坚持以社会主义核心价值体系为引领,将社会主义核心价值体系的基本要求融入校园文化建设的全过程,积极探索并形成了以"三讲三心"明德价值观为核心的锦城特色校园文化,引起了社会、教育主管部门和教育同行以及媒介的充分关注。

大学生“三讲三心”明德教育——践行社会主义核心价值体系的小溪流

社会主义核心价值观,是社会主义价值体系中最基础、最核心的部分,是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的理性集结体。"三讲三心"是四川大学锦城学院对学生进行的明德教育必修课,"三讲"指讲礼仪、讲诚信、讲感恩,"三心"即"对国家人民尽忠心""对父母长辈尽孝心""对同学同事尽爱心"。这两个一大一小的概念以及两者之间有着什么样的关联,本文分成三个部分来说明:第一、两者之间的关系;第二、"三讲三心"如何在社会主义核心价值观里发挥其应有的作用;第三、"三讲三心"对于社会主义核心价值的意义以及对当代大学生的意义。通过这几个部分的阐述并结合学校实践效果与实例,来说明"三讲三心"对于践行社会主义核心价值体系有着其在大学校园里不可或缺的重要作用,是一股可以汇流到核心价值体系大海的小溪流,是培养当代大学生良好道德素养的好方式,也是为社会主义事业的伟大构想输送人才的良好途径之一。

传承中华优秀传统文化——以“三讲三心”明德教育实践为例

四川大学锦城学院经过长期的探索和积累,形成了独具特色的"应用型人才培养模式",其"三大教育"即"三讲三心"明德教育、"一体两翼"知识教育、"三练三创"实践教育为培养学生成人、成才、成功奠定了坚实的基础。"三讲三心"明德教育是以中华优秀传统文化为根基,汲取其精华滋养思政教育,落实教育"立德树人"根本任务的教育实践。"三讲"即讲诚信、讲礼仪、讲感恩;"三心"即对国家、人民的忠诚,对父母、长辈尽孝心、对同学、同事尽爱心。