“三进三融”“双驱动”劳动教育模式的创新与实践——以广西水利电力职业技术学院土木建筑工程学院为例

中华优秀传统文化蕴含着丰富的劳动教育思想,所提倡的尊重劳动、重视劳动、形成劳动习惯、进行劳动体验等理念,与高等教育的劳动课程教育具有极高的耦合性。广西水利电力职业技术学院土木建筑工程学院以中国传统节日、壮乡文化、鲁班文化为主线,紧抓专业特色,创新性提出“三进三融”“双驱动”的劳动教育模式,推动“传统文化+劳动教育”进课堂、进社区、进基地,让劳动教育课程充分融入思政教育、融入创新创业、融入实践活动,进而打造“传统文化+劳动教育”育人体系,端正学生的职业态度,提高学生职业技能,从而培养具备劳动精神、工匠精神、劳模精神的综合型人才。

高职钻探工程技术专业课程“三进三融”廉洁教育研究

当下,随着我国经济建设不断发展,党风廉政建设和反腐败斗争形势愈发严峻,腐败问题引起的社会矛盾不断凸显,高职院校作为教学育人的重要组成,是社会廉洁教育的关键支撑点,本文结合钻探工程技术专业教学特点,通过深刻阐述廉洁教育的必要性与重要性,剖析当前廉洁教育的现状,进一步探讨研究廉洁教育进专业基础课、专业核心课、专业拓展课的教学以及廉洁教育与认识实习、综合实习、顶岗实习相融合的实践,开拓新时代环境下专业课程“三进三融”廉洁教育新路径,实现当代大学生政治思想提升,廉洁意识强化,有效推动高效廉政文化建设。

新形势下依托“三进三融”提升高校学生团建工作的研究——以广东工业大学国际教育学院为例

新形势下,高校共青团的工作内容、形式和阵地的改变,使得传统的共青团工作不再适应青年学生的成长需求,提升团工作的全面性、高效性和创新性,是高校育人工作的重要内容。对此,我院以高校共青团改革中存在的问题为着力点,结合学生社区发展及学生实践需求,发挥学生专业优势,通过"三进三融"共青团建设工作模式,提升共青团的有效覆盖面及引领作用,让学生在潜移默化中坚定理想信念,在发挥专业优势中坚定"四个自信",在实践服务中明白责任担当,在自我管理中相互促进。

实施“三进三融三提升” 助推十电“二次腾飞”

2014年,华电国际十里泉发电厂党委认真贯彻落实华电国际公司党委"党建创新行动"通知精神,紧扣企业转型发展需要,在群众路线教育实践活动中策划开展了"三进三融三提升"主题实践活动。通过"三进三融三提升"活动的稳步推进,企业干部职工队伍和谐稳定,发展环境进一步优化,职工群众满意度进一步提升,在企业上下形成了同心协力、抢抓机遇、奋力争先、共谋发展的浓厚氛围,为企业的转型发展和实现十电"二次腾飞"提供坚强思想保证。

黄炎培劳动教育观与高职院校劳动教育的实践探索

在阐释黄炎培劳动教育观和新时代劳动教育理论的基础上,分析两者内涵价值的契合之处,通过黄炎培劳动教育观的视角,深入挖掘当前高职院校劳动教育实施的问题难点,建议高职院校以黄炎培劳动教育观为指导,构建“三进三融三助”劳动教育体系。通过做好“三进入”,加强劳动教育“知”的渗透;抓好“三融合”,提升劳动教育“情”的感悟;落实“三助力”,做实劳动教育“行”的实践。以此破解劳动教育现实困境,为探索具有中国特色的高职劳动教育模式提供可借鉴的途径。

高校美育传承中华优秀传统文化:逻辑、价值和路径

美育与中华优秀传统文化密不可分,文章溯源美育与中华优秀传统文化内在逻辑,分析高校美育在中华优秀传统文化传承中的时代价值,建议高校美育通过研究阐发中华优秀传统文化蕴含的美育资源,探索实施“三融三进”新途径,打造体验馆,传承中华优秀传统文化,弘扬中华美育精神。