图像式一维条码识别的三重编码方法

提出一种基于三重编码的图像式一维条码快速识别算法。首先采用最大类间方差法对图像进行二值化分割,将条码从背景中分离出来。对分离出的条码图像实施倾斜校正,然后通过分析二值图像的竖直方向投影特性,建立三重编码,依次为0-1码、类行程码和条空码(条空码根据条码类型进行编码)。最后由条空码进行查表和校验。识别过程能够对噪声、不齐、缺损和污染等缺陷进行有效处理。应用结果表明,该算法正确识别率达到99%以上,执行时间仅5ms左右。

脑科学关于儿童早期数学学习研究的新进展——三重编码模型的脑机制简介

脑科学关于儿童早期学习的研究为理解儿童的学习机制提供了新的视角,将进一步促进儿童早期教育研究的深入。本文从脑科学角度阐释了儿童早期的数学能力发展的机制———三重编码模式的内涵、分析了此模式的特征、简单的提及对早期数学教育的启示。

简单乘法运算的功能磁共振成像对三重编码模型的初步研究

目的利用磁共振脑功能成像技术来验证简单乘法运算与三重编码模型是否匹配。方法对13名本科生志愿者采用基于光学的单数乘法任务进行提问,同时运用1.5 T的Marconi磁共振成像系统采集其脑部的血氧水平依赖性功能成像数据。运用SPM99软件进行t检验,以获取单数运算时的脑功能图像。结果明显激活左侧额中回、额下回、角回、视觉联合皮质区,两侧顶上小叶。结论单数乘法运算与三重编码模型相匹配。

数学认知能力的认知与脑机制理论模型综述

数学认知能力是个体最重要的认知能力之一,也是当前认知神经科学的重点研究课题。近二十余年来,一些研究者分别从不同的视角,采取多种研究手段与技术对数学认知能力、过程及其与脑结构、功能的联系问题进行了较为系统深入的探讨,获得了大量的研究结果,并据此建立了若干数学认知的功能与结构模型。这些理论模型彼此继承,又不断进行着扩展与深化,为数学认知研究奠定了较好的理论基础。本文对其中应用较为广泛的几个理论模型进行了综述,分析了其主要理论观点、研究证据以及尚待改进之处,并对今后的研究工作提出了一些建议。

数能力的模块性——Dehaene的“神经元复用”理论述评

针对人类算术能力的本质与起源问题,近年来,Dehaene等提出的"神经元复用"理论认为人类的数能力依赖于大脑中预存的神经回路,这种回路的可变性使其预存的倾向性发生变化,从而可以表征数字的近似量,并能够进行精确的数学计算。本文简要介绍了在该理论基础上提出的认知模型——三重编码模型和相应的神经模块理论——顶叶三回路共存说以及相关的比较心理学和发展心理学方面的经验证据,并对该理论存在的问题予以评析。

数学认知的脑功能成像研究

通过阿拉伯数字、汉字数字的估计和加法实验 ,利用磁共振脑功能成像技术来验证三重编码模型。实验结果与三重编码模型大多一致 ,少量不同 。

心理训练效果理论解释

介绍了有关解释心理训练能够提高运动成绩的四种理论，以利于广大研究者更加自觉地在一定的理论指导下，正确地实施心理训练，提高心理训练的效果。四种理论是：心理神经肌肉理论，符号学习理论，心理生理信息加工理论。

基于扎根理论的煤炭企业生产运营风险因素分析

本文深入煤炭企业内部、走访各科室，以扎根理论方法为理论基础，借助QSR.Nvivo.v 8.0软件，得到影响煤炭企业生产运营的各项风险因子。在三重编码后形成理论体系，即安全生产风险、公共关系风险、环保健康风险、设备设施风险、技术管理风险、人力资源风险、信息管理风险、内部控制风险和其他风险，为煤炭企业的防控生产运营风险提供理论依据。

一种低频远程水下遥控平台的设计

介绍了一种低频远程水下遥控平台的设计方法,该遥控平台由水下设备与水面设备2部分组成,具有水声信号编解码、调制解调功能。遥控平台工作频段为2~4 kHz,发射声源级可达190 dB以上,采用直扩系统三重正交编码技术和CPM调制技术,通过实时信道匹配可有效对抗声学多途效应,通信速率可达到16 bps,通过海上实测可靠通讯距离可达到60 km。水下设备采用值守模式,功耗低,系统在休眠状态下功耗约为50 mW,在接收状态下功耗约为2 W,发射时功耗约为8 W。该水下遥控平台操作简易、工作稳定可靠,可以满足远程(50 km以上)低速率水声通讯需要。通过后期功能扩展,该水下遥控平台可用于实现远程水声遥控、远程水声测距、远程水下小数据量数据传输等功能。