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咨询型“三链环”整体声乐教学模式
1
作者
吕飞
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2008年第1期122-123,共2页
高职高专声乐教学改革的关键在于教学的创新,创新的关键在于以全新的视角和理念,探索新时期适合高职高专声乐教学的新方法、新思路、新模式、快速提高学生的声乐技能,使高职高专的声乐教学在较短的时期内有较大幅度的提高,以保证人才目...
高职高专声乐教学改革的关键在于教学的创新,创新的关键在于以全新的视角和理念,探索新时期适合高职高专声乐教学的新方法、新思路、新模式、快速提高学生的声乐技能,使高职高专的声乐教学在较短的时期内有较大幅度的提高,以保证人才目标的实现。
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关键词
咨询
整体性声乐教学观
模式
三链环
高职高专声乐教学
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职称材料
题名
咨询型“三链环”整体声乐教学模式
1
作者
吕飞
机构
黑龙江农垦职业学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2008年第1期122-123,共2页
文摘
高职高专声乐教学改革的关键在于教学的创新,创新的关键在于以全新的视角和理念,探索新时期适合高职高专声乐教学的新方法、新思路、新模式、快速提高学生的声乐技能,使高职高专的声乐教学在较短的时期内有较大幅度的提高,以保证人才目标的实现。
关键词
咨询
整体性声乐教学观
模式
三链环
高职高专声乐教学
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
咨询型“三链环”整体声乐教学模式
吕飞
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2008
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