研究型审计在国有企业内部审计中的应用——基于“三阶九步法”

深入开展研究型审计是实现新时代审计事业高质量发展的必由之路。国有企业如何有效开展研究型审计,发挥内部审计监督和价值增值作用,以高质量审计工作推动国有企业提高核心竞争力和增强核心功能,是需要研究思考的重要课题。目前国有企业内部审计对研究型审计的探索与实践仅仅基于宏观指导和现象分析,对如何推动研究型审计落地还未形成系统规范的工作体系。文章以A企业为例,分析了研究型审计在国有企业内部审计中的应用现状,并结合工作实践,提出了基于“三阶九步法”的国有企业研究型审计工作体系,探索出研究型审计落实落地的方法措施和支撑路径,以期为国有企业内部审计工作高质量发展提供借鉴,促进审计成果真正为国有企业的改革发展提供有力支撑。

高考地理复习“三阶九步法”教学模式的建构和反思

在高考地理复习中,“三阶九步法”教学模式以一章或者一节的内容为单位,开展教学。“三阶”是指课堂导学、基础巩固、能力拔高三个阶段,也是三级从低到高的能力阶梯。每个阶段又包含三个循序渐进的步骤。“三阶九步法”促进学生从初级学习到高级学习,打牢基础,加强反思,训练思维,提高学科素养,助推学生达到高考试题的能力要求,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。