啤酒企业设备模块化管理及量化评价创新

设备管理关系到企业生产效率、产品质量、生产成本、安全环保等工作,设备管理是否有效、设备状态是否达到标准、设备绩效如何评定,关系到企业运营的各个方面。本文作者结合20多年生产管理和设备管理经验,从规范人的行为和设备状态出发,实施设备管理和维护保养工作标准化的基础上,创新性提出量化评价设备管理体系运行和设备状态标准,量化企业产品保障能力。以企业运营结果为导向,结合设备管理体系运行和设备状态,量化评价企业体系运行水平、设备状态以及质量保障能力,及时全面发现设备以及设备管理中存在问题,通过整改、优化持续提升。

新时代教育评价改革背景下校院两级管理改革的思考

《深化新时代教育评价改革总体方案》提出完善立德树人体制机制、扭转不科学的教育评价导向的改革目标,对校院两级管理改革提出了新要求。高校应理顺新时代教育评价改革和校院两级管理改革的辩证关系,紧紧围绕立德树人的主线,以破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”为导向,以科学分类为基础,以激发学校发展活力为目标,加快探索建立与大学建设相适应的内涵式、特色化、高质量发展体制机制。

五矿商会发布首批企业信用等级评价结果

2007年8月9日，中国五矿化工进出口商会召开首批企业信用等级评价结果发布会，对信用优质企业进行推广。本次发布的企业信用等级是按照全国整规办和国资委行业办《关于加强行业信用评价试点管理工作的通知》，本着公开、公平、公正、科学的原则，对首批44家企业严格按照初评、公示、复审、备案等程序所得出的结果。在发布的44家企业中，共评出AAA级企业18家，AA级企业18家，A级企业8家。

毕业论文评分方法探讨

毕业论文(设计)是高等学校教学中最后一个重要教学环节,是国家授予学士学位的一个重要审查项目。我院管理工程系各专业,因学科专业特点,都是在最后一个学期利用两个多月的时间,安排学生实地调研,撰写论文并通过答辩。每个学生的毕业论文成绩不仅是这两个月中他们自己学习成果的反映,而且也是对他们在整个大学学习期间所掌握知识、技能和所形成的能力的综合评价。对于一个专业(系)的某届毕业生来讲。

对企业领导班子建设问题的思考

当前,企业领导班子建设面临的主要问题是“五重五轻”: 一是重工作,轻学习,难以适应知识经济时代对知识对智力的需求。有的领导干部感到“文化程度太低学不了”、“工作应酬太多没法学”、“暮年已至少壮志,不愿读”,有的则认为“不读书照样干,何必读”,因而出现了一种“将军不看作战地图”的不正常现象。 二是重用权,轻修身。

煤炭企业基层团队组织管理模式及ABC考评体系

从煤炭企业基层管理现状出发,通过研究企业基层组织现状和存在的问题,分析并提出构建"三横五纵"管理体系,创建"12335"团队建设模式,建立五型管理层级,采用ABC三级评价方式等举措,按照分级管理、评级考核、责任落实等方式,促使员工提高工作积极性,提高各级管理人员责任心,最终提高团队执行力、向心力,达到提升煤炭企业竞争力的预期目标。