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基于汉语国际教育教材语料的三音节名词型动态词分析
1
作者
郭冬冬
宋继华
+1 位作者
彭炜明
张引兵
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2018年第6期12-18,共7页
国际汉语教学领域中存在大量的动态词。深入细致地研究分析国际汉语教材语料中真实出现的动态词,一方面有助于国际汉语教学的词汇研究与词汇教学;另一方面,对面向国际汉语教学的信息处理工作具有重要的促进作用。三音节名词是国际汉语...
国际汉语教学领域中存在大量的动态词。深入细致地研究分析国际汉语教材语料中真实出现的动态词,一方面有助于国际汉语教学的词汇研究与词汇教学;另一方面,对面向国际汉语教学的信息处理工作具有重要的促进作用。三音节名词是国际汉语教学中一种常见的词汇类型,在词汇教学中占有重要的位置,而其中三音节名词型动态词又占有较高的比重。该文首先介绍三音节名词型动态词结构模式的一种知识表示方法;然后通过标注一定规模的国际汉语教材语料,获取三音节名词型动态词的所有结构模式类型以及对应的动态词及词频信息,构建基于国际汉语教学的三音节名词型动态词结构模式知识库;最后在结构模式知识库的基础上对三音节名词型动态词进行分析。
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关键词
动态词
三音节名词
结构模式
国际汉语教学
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职称材料
题名
基于汉语国际教育教材语料的三音节名词型动态词分析
1
作者
郭冬冬
宋继华
彭炜明
张引兵
机构
北京师范大学信息科学与技术学院
出处
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2018年第6期12-18,共7页
基金
北京师范大学青年教师基金(2014NT39)
文摘
国际汉语教学领域中存在大量的动态词。深入细致地研究分析国际汉语教材语料中真实出现的动态词,一方面有助于国际汉语教学的词汇研究与词汇教学;另一方面,对面向国际汉语教学的信息处理工作具有重要的促进作用。三音节名词是国际汉语教学中一种常见的词汇类型,在词汇教学中占有重要的位置,而其中三音节名词型动态词又占有较高的比重。该文首先介绍三音节名词型动态词结构模式的一种知识表示方法;然后通过标注一定规模的国际汉语教材语料,获取三音节名词型动态词的所有结构模式类型以及对应的动态词及词频信息,构建基于国际汉语教学的三音节名词型动态词结构模式知识库;最后在结构模式知识库的基础上对三音节名词型动态词进行分析。
关键词
动态词
三音节名词
结构模式
国际汉语教学
Keywords
dynamic word
three syllable noun
structural mode
international Chinese teaching
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于汉语国际教育教材语料的三音节名词型动态词分析
郭冬冬
宋继华
彭炜明
张引兵
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2018
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