试谈小学生良好的数学学习习惯的培养——小学数学教学探索与研究

良好的学习习惯是学习优绩优良的起码条件,而且可以让学生终生受益。小学数学有一个重要的教育教学任务,那就在小学数学教学中培养好学生良好的学习习惯。

浅谈高中班主任工作中的几点心得

班主任工作是一项具有管理对象多、管理事务杂、管理层面广等特征的复杂工作。作为高中班主任的工作目标——首要培养有健全人格的学生,其次努力具有创新精神和实践能力的学生。在目标的指导下,笔者结合自己十年的高中班主任工作实践,总结出几点心得与各位同行交流,请大家指正。

内涵式发展视角下初中班级文化建设探索与实践

初中阶段的班级文化建设是为学生营造良好的学习环境,保持初中生学习热情和积极态度的重要途径。所谓内涵式发展视角是指基于学生的长期发展,通过班级建设活动的开展挖掘学生内在的思想动态和个人发展潜质,为其个人在初中阶段的学习生活质量提升提供一定的动力。在班级文化建设的实践活动中,需要结合初中阶段年级层次学生身心发展的侧重点和教学工作开展的重点,合理地筛选与应用班级文化建设的内容。另外,从立德树人的宏观目标上来讲,德育教育与班级发展建设的结合也是现代教育背景下初中班级文化建设的重要内容。