架空输电线路连续上下山以及多耐张段连续紧线的计算机算法

文章介绍了架空输电线路连续上下山以及多耐张段连续紧线时,导线线长、弧垂以及应力的微机计算方法。

立井暗斜井上下山开采方式的合理应用

文章通过对立井暗斜井上下山开采方式在邯郸矿业集团郭二庄煤矿、陶二煤矿和山西赤峪井田等生产矿井水平延深、两个井田合并开采和新井建设中的几个应用实例的介绍,阐述了立井、暗斜井、上下山布置形式,为类似的矿井的设计提供了较好的借鉴。根据设计、施工和生产经验,归纳了立井暗斜井上下山开采方式的优缺点,提出了此种开拓方式的应用条件,并建议在条件适宜的矿井优先选用这种组合开拓方案。

特高压输电线路大高差、大截面多型号导线连续上下山展放施工研究

本文以雅中至江西±800 kV特高压直流输电线路工程导线展放施工为例,针对特高压输电线路大高差、大截面多型号导线连续上下山展放等施工难点,通过优化场地选择、上扬及预倾斜控制、分段施加张力、多型号导线优化连接等措施,解决了施工难题。

基于架空线线长计算的连续上下山档紧线及附件安装的研究应用

在架空输电线路山区施工中,由于地形高差的影响,往往形成连续上下山倾斜档。在连续上下山倾斜档架线施工时,确定各档的水平应力、紧线弧垂及悬垂线夹安装位置的移印距离是关键。基于此,通过实际应用,介绍了连续上下山档紧线及附件安装的计算方法,供技术人员参考。

基于Broyden法的连续上下山线夹调整距离计算

为快速、准确计算连续上下山时悬垂线夹调整距离,提出采用Broyden方法求解架线时各档水平应力状态方程的算法,该算法收敛速度快,计算量小,适用于连续上下山线夹调整距离的计算机求解。

双联绝缘子串在连续上下山时的串长调整计算

输电线路在连续上下山时,如果导线绝缘子串为2个等长单联串并联悬挂,则2串绝缘子会受力不均,严重时还会有1串卸载。为使2串绝缘子受力均衡,需对串长进行调整。按悬链线公式方法和近似方法对串长的调整值进行计算,并对串长调整后的绝缘子受力情况进行估算,可知按2种方法计算调整均可满足工程要求。

可逆转上下山皮带机在谢桥煤矿的首次安装及使用

根据西11-2皮带机巷的特点及采面接替,因为矿井生产需要,前期服务于12521工作面时为上运工况,将原煤经该皮带机运往-610m水平,由主井进行提升。后期服务于12321工作面时为下运工况,将原煤经该皮带机及二水平四条皮带机后运至-815m水平,由新箕斗井进行提升,以缓解一水平的提升压力。

游华山

金秋送爽,天高云淡,我身背行囊去登华山。这样的天气很适宜爬山。我爬得很快,10点多就到了千尺幢前。 千尺幢有石梯370余阶,盘旋于悬崖峭壁之上。手握铁索,手足并用,沿陡峭的山路攀登,头顶只见一线天光,千尺悬崖惊险绝伦,令人望而生畏。出口几名曰“天井”,为“太华咽喉”。若用铁板盖上,上下山则无路可走。此为华山第一险。

输电线路滑车倒挂施工工艺

当新建电力线路多位于山区时塔基会处于连续上下山的地段,为保证导线走板顺利通过滑车,采取将滑车倒挂的施工工艺。提出一种可行的施工工艺。

出奇制胜绝招

“危险”广告:菲律宾国家旅游公司的广告别出心裁,它用奇特的广告词宣传菲律宾的“十大危险”,还印刷成小册子,免费向旅游客人赠送。他们宣称的“十大危险”是: 1.小心买太多东西,因这里物价便宜;2.小心吃得太饱,因食物质美价廉;3.小心被晒黑;4.小心潜在海底太久,因海底美景使人流连忘返;5.小心胶卷不够用,因名胜古迹数之不尽;6.小心上下山。

贵州广致煤矿矿山环境影响范围与程度界定研究

准确地厘定矿山环境影响范围和程度,才能有效地开展矿山环境保护与综合治理.以水文地质学与矿山环境评价相关理论为基础,深入广致煤矿现场,复核矿山地质环境条件,详细分析矿山环境问题现状.基于矿业活动过程中的安全开采深度、上下山移动角和边界角以及地下水均衡理论,系统地分析和计算广致煤矿采掘活动对矿山环境的不同类型影响范围:利用上下山移动角确定地质灾害危险性影响大区、上下山边界角划定井下开采影响范围和采用地下水位降落漏斗"大井法"定出矿区疏排水影响范围.开展矿山环境影响预测与综合评估,同时,依据矿山环境问题类型影响程度,相应地将其划分为矿山环境影响严重区、较严重区和较轻区三大类,并给出其量化指标.研究成果为广致煤矿开采过程所导致的矿山环境综合治理提供依据.

学琴之路丛书——小提琴基本功口诀六十条之 第二十五条 同方向的连弓换弦

口诀同向连弓换弦不必扭动手腕整臂边拉边靠斜坡上山下山在一弓当中,只从里弦向外弦换,或只从外弦向里弦换,就叫做同方向的连弓换弦。这种连弓换弦,手腕是不必要做预备动作的。臂、腕、手一起,一边靠近下条弦一边拉奏就可以了。动作很简单,不要多余的动作。

巧用设数方法解题

在小学数学教学中，我们常常会遇到一种似乎缺少条件，很难列式解答的习题。其实，我们可以用设数的方法来解答。为了能让学生顺利地掌握并运用此方法，现举例介绍如下：例１一个正方体的棱长扩大２倍，它的表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。分析：可以假设这个正方体的...

比较假设法的设数艺术

在教学中,假设法是解答应用题的一种常用方法,运用十分广泛。在一题多种假设中,如何设好数巧设数,这是一个值得研究的重要课题。笔者认为要显示假设法的艺术魅力,必须着力于少而精,巧而快。即是说,思维要精密,设数要巧妙,计算要快,列式要少。怎样说明呢?下面分四种形式在同题中进行比较。