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《伏尔加河上的纤夫》中的两种对比
1
作者 尤从高 《教育科学论坛》 1994年第1期10-10,共1页
《伏尔加河上的纤夫》一课的文字部分,以图画部分为依据,运用对比的手法,从不同的侧面,深刻揭示了当时俄国劳动人民在沙皇黑暗的统治和残酷剥削下的苦难生活。一、形象差异和命运相同的对比。课文的第二段,作者浓墨重彩,分别描写了十一... 《伏尔加河上的纤夫》一课的文字部分,以图画部分为依据,运用对比的手法,从不同的侧面,深刻揭示了当时俄国劳动人民在沙皇黑暗的统治和残酷剥削下的苦难生活。一、形象差异和命运相同的对比。课文的第二段,作者浓墨重彩,分别描写了十一个纤夫的形象差异:1.年龄差异,有的是老头儿,有的是中年人,有的是年轻的小伙子,有的是少年。2.身世差异,有的出身于农民,有的出身于士兵。3.体质差异:有的身强力壮,有的好像有病。4. 展开更多
关键词 体质差异 文字部分 二段 黑暗统治 社会地位 上两组
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30例老年冠心病患者的窦房结功能测定分析
2
作者 薛清梓 陈振云 房茂林 《江苏实用心电学杂志》 1993年第2期38-39,共2页
为探讨老年及缺血与窦房结功能(SANF)间的关系,作者分别测定老年冠心病、健康老年人及健康青年人各30例的SANF。采用国产心脏程序刺激仪,常规方法行食道调搏术,分别测定SNRT、CSNRT、SNRTI、SACT及房室结传导文氏点。
关键词 窦房结功能 食道调搏术 文氏点 房室结 程序刺激仪 老年健康 上两组 胶原纤维 脂肪细胞
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四川省自贡市郊人群钩虫感染情况的调查 被引量:1
3
作者 王玉强 《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》 CAS CSCD 北大核心 1994年第S1期186-186,共1页
为了解我市郊区农民的钩虫感染情况,我们于1987年对我市3区2县农村居民采用方口圆底盒饱和盐水漂浮法进行粪检,共检查1996人,查见钩虫感染者1385例,其感染率为69.4%,。男、女人群钩虫感染率分别为69.4%(... 为了解我市郊区农民的钩虫感染情况,我们于1987年对我市3区2县农村居民采用方口圆底盒饱和盐水漂浮法进行粪检,共检查1996人,查见钩虫感染者1385例,其感染率为69.4%,。男、女人群钩虫感染率分别为69.4%(652/939)和69.4%(73... 展开更多
关键词 钩虫感染 饱和盐水漂浮法 郊区农民 美洲钩虫 十二指肠钩虫 圆底 混合感染者 钩虫卵 上两组
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钙在全血培养内生致热原中的作用
4
作者 陆大祥 邓扬 程少冰 《自然杂志》 1992年第8期638-638,共0页
在发热研究中经常使用各种方法从产内生致热原(EP)的细胞获得EP,以研究发热的发生机制和治疗措施以及EP本身的性质和特点。为了进一步提高培育质量和更多地了解EP产生的影响因素,我们对Ca<sup>2+</sup>在EP产生中的作用... 在发热研究中经常使用各种方法从产内生致热原(EP)的细胞获得EP,以研究发热的发生机制和治疗措施以及EP本身的性质和特点。为了进一步提高培育质量和更多地了解EP产生的影响因素,我们对Ca<sup>2+</sup>在EP产生中的作用进行了研究。 展开更多
关键词 致热原 耳缘静脉注射 影响因素 有显著性差异 上两组 除污染 激活过程
全文增补中
叠线活动投影片制作的改进
5
作者 王卫国 《中国医学教育技术》 1990年第1期45-47,共3页
叠线活动投影片(简称叠线片)是利用光波的干涉现象制成的一种投影片,通过透明胶片上两组各种密度和角度的等分平行线条(即网线),在相互重叠和相对错动时产生波纹运动感。因此,又称为线条动画投影片和波纹运动投影片等。
关键词 投影片 运动感 网线 教学手段 教学过程 课堂教学 上两组 层次教学 分块 视听教育
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日本对私立幼儿园的扶持措施 被引量:1
6
作者 余碧君 《早期教育(幼教·教育教学)》 1994年第4期7-7,共1页
日本对私立幼儿园采取了一系列扶持政策和辅助措施。 据日本文部省的一份统计资料表(1985年5月1日),日本全国共有幼儿园15220所,其中私立幼儿园8903所,占58.5%;在园幼儿数2067991人,其中私立园幼儿占75.3%,从以上两组数字可以看出,私... 日本对私立幼儿园采取了一系列扶持政策和辅助措施。 据日本文部省的一份统计资料表(1985年5月1日),日本全国共有幼儿园15220所,其中私立幼儿园8903所,占58.5%;在园幼儿数2067991人,其中私立园幼儿占75.3%,从以上两组数字可以看出,私立幼儿园在日本幼儿园教育中所占地位和所起的作用是举足轻重的。下面介绍一下对私立幼儿园的辅助措施和减免税。 展开更多
关键词 在园幼儿 日本文部省 辅助措施 统计资料 上两组 中所 低息贷款 继承遗产 地方财政 公益法人
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一九九一年澳大利亚通讯数学竞赛试题与解答
7
作者 林磊 《数学教学》 北大核心 1992年第5期33-35,共3页
澳大利亚举办的数学竞赛有几个层次:1.澳大利亚数学竞赛;2.澳大利亚通讯数学竞赛;3.澳大利亚数学奥林匹克。通讯数学竞赛大约有300名学生参加,分为十年级以下(含十年级)和十年级以上两组进行。试题由澳大利亚提供,解答由本人给出。供十... 澳大利亚举办的数学竞赛有几个层次:1.澳大利亚数学竞赛;2.澳大利亚通讯数学竞赛;3.澳大利亚数学奥林匹克。通讯数学竞赛大约有300名学生参加,分为十年级以下(含十年级)和十年级以上两组进行。试题由澳大利亚提供,解答由本人给出。供十年级及十年级以下学生测试 1.一勘测队员对到一矩形土地的三个顶点的距离进行了测量,所得结果如图1所示。问是否有必要再对到第四个顶点的距离b进行测量。解如图1所示,设勘测队员所在点为P,矩形的四个顶点分别为A,B,C,D,矩形的中心为O。则PA=6,PB=2,PC=7,PD=b。 展开更多
关键词 竞赛试题 数学奥林匹克 数学竞赛 所在点 上两组 正整数 少彩 完全剩余类 竞赛题 方程化
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我是怎样教学“因数、积的变化规律”的
8
作者 王继珍 《天津教育》 北大核心 1991年第9期33-33,10,共2页
在教学小学数学中的定律、性质、法则、公式时,切忌过早地得出结论。要通过典型例题的具体分析,引导学生了解它的由来,逐步抽象概括出规律。如果在教学中过早地把规律全盘托出,“灌”给学生,那么在运用中不是漏洞百出,就是生搬硬套,导... 在教学小学数学中的定律、性质、法则、公式时,切忌过早地得出结论。要通过典型例题的具体分析,引导学生了解它的由来,逐步抽象概括出规律。如果在教学中过早地把规律全盘托出,“灌”给学生,那么在运用中不是漏洞百出,就是生搬硬套,导致学生的学习水平总停留在最低的记忆的水平上,这样基础知识不可能牢固地掌握,更不能灵动地运用。据此,我在教学“因数、积的变化规律” 展开更多
关键词 学习水平 原式 典型例题 具体形象思维 运算符号 说明理由 填数 上数 上两组
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谈谈“氯化亚铜生成”实验
9
作者 韦薇 《楚雄师范学院学报》 1989年第3期104-105,共2页
教材是将10ml,0.2ml·l<sup>-1</sup>CuCl<sub>2</sub>溶液加入3ml浓盐酸和少量铜屑中,加热至溶液变棕色为止。取几滴溶液,加到10ml蒸馏水中,如有白色沉淀产生,则迅速把全部液倾入100ml蒸馏水中,在教学中,... 教材是将10ml,0.2ml·l<sup>-1</sup>CuCl<sub>2</sub>溶液加入3ml浓盐酸和少量铜屑中,加热至溶液变棕色为止。取几滴溶液,加到10ml蒸馏水中,如有白色沉淀产生,则迅速把全部液倾入100ml蒸馏水中,在教学中,我们发现,如果按上述方法来进行实验,会出现这样两种情况: 展开更多
关键词 氯化亚铜 铜屑 CUCL 配离子 二价 铜粉 配位数 黄生 化学教育 上两组
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听课拾零
10
作者 胡道源 《惠阳师专学报》 1981年第1期83-84,共2页
(上课) 师:今天给大家讲一讲用“插入法”来检验是词组还是合成词的知识。这是区别词组和合成词的一种比较简单而又较有效的方法。现在先看下面两组词,看是词组还是合成词。 (板书)1.透明、透露、落空、落后 2.赶走、腾出、说完、冲垮... (上课) 师:今天给大家讲一讲用“插入法”来检验是词组还是合成词的知识。这是区别词组和合成词的一种比较简单而又较有效的方法。现在先看下面两组词,看是词组还是合成词。 (板书)1.透明、透露、落空、落后 2.赶走、腾出、说完、冲垮请大家先翻阅一下以前学过的语文知识短文,搞清楚两个问题:一、什么是合成词?什么是词组?二、怎样区别合成词和词组? 展开更多
关键词 插入法 类词 否定副词 补词 中间状态 法上 这样看来 上两组 教学方法
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“わざわざ”和“せっかく”
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作者 陈强 《东北亚外语研究》 1994年第2期64-64,共1页
学过日语的人对于这两个词或许并不陌生。它们都是副词,都有“特意”、“故意”的意思。但在组词时它们二者所造成的结果是不同的。下面让我们通过例句看看他们二者之间的区别。
关键词 扫兴而归 上两组 令人
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比较Down综合征患儿与未发病同胞的喂养方式
12
作者 O'Neill K.L. Shults J. +2 位作者 Stallings V.A. Stettler N. 冉海红 《世界核心医学期刊文摘(儿科学分册)》 2005年第7期34-34,共1页
Objective: To compare parental feeding practices and evaluate their relationship to weight status among children with Down syndrome (DS) and their unaffected siblings.Study design: Cross-sectional study of sibling pai... Objective: To compare parental feeding practices and evaluate their relationship to weight status among children with Down syndrome (DS) and their unaffected siblings.Study design: Cross-sectional study of sibling pairs, one child with DS (n = 36) and one child without DS (n = 36), between 3 and 10 years of age.Parents completed the Child Feeding Questionnaire (CFQ), which assesses six aspects of control in feeding, separately for each child.Children’s height and weight were measured using standard research procedures for calculation of body mass index (BMI) and BMI Z scores (BMIZ).Results: Mean BMIZ was higher among children with DS than their siblings (1.1 ±0.9 vs 0.1 ±1.1; P <.001), but there were no between-group differences in parents’perception of children’s weight status.Parents reported greater use of restriction, greater feelings of responsibility for feeding and concern about child weight status, and lower pressure to eat for children with DS than for their siblings.After adjustment for BMIZ, differences remained significant only for concern (10.6 ±3.5 vs 6.4 ±3.4; P <.002).Perceived child overweight and concern were positively associated with BMIZ, whereas pressure was inversely associated with BMIZ.Conclusions: Differences in child-feeding practices may play a role in the development of obesity in DS. 展开更多
关键词 喂养方式 DOWN综合征 喂养行为 喂养情况 上两组 测量程序 显著性差异 负相关
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人眼玻璃体内或Tenon囊下注射曲安奈德后玻璃体内药物浓度测定
13
作者 Inoue M. Takeda K. +1 位作者 Morita K. 邢咏新 《世界核心医学期刊文摘(眼科学分册)》 2005年第5期27-27,共1页
To compare vitreous concentrations of triamcinolone acetonide (TA) achieved by prior therapeutic intravitreal and subtenon injections. Interventional case ser ies. Vitreous samples were collected from patients who req... To compare vitreous concentrations of triamcinolone acetonide (TA) achieved by prior therapeutic intravitreal and subtenon injections. Interventional case ser ies. Vitreous samples were collected from patients who required vitreous surgery , six having received a subtenon injection of TA and another six, an intravitrea l injection. Vitreous concentrations of TA were measured by high-performance li quid chromatography. Vitreous concentrations of TA after intravitreal injection were 1.22 ±.0.24 μg/ml, significantly higher than those after subtenon injecti on ( < 0.001 μg/ml, P=0.003). Vitreous concentrations of TA after subtenon inje ction and TA-assisted vitrectomy performed in a few patients to visualize the t ransparent vitreous gel were 0.20 ±0.11 μg/ml, an intermediate amount between these two groups. Much higher vitreous concentrations of TA after intravitreal i njection than subtenon injection may accelerate therapeutic effect when intravit real injections are given to reduce macular edema. Subtenon injections of TA may act via the sclera as opposed to the vitreous. 展开更多
关键词 眼玻璃体 TENON 浓度测定 后玻璃 玻璃体手术 黄斑水肿 干预性 注射 高效液相色谱法 上两组
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日本对私立幼儿园的扶持措施 被引量:2
14
作者 薛允连 《幼儿教育》 1999年第Z1期42-42,共1页
日本文部省的一份统计资料表明,截止1998年5月1日,日本全国共有幼儿园15220所,其中私立幼儿园8903所,占58.5%;在园幼儿数2067991人,其中私立园幼儿数占75.3%。从以上两组数字可以看出。
关键词 在园幼儿 日本文部省 统计资料 上两组 中所 低息贷款 继承遗产 地方财政 公益法人
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牛顿第三的定律的一种演示方法
15
作者 周东强 《物理教师》 1985年第2期31-,共1页
牛顿第三定律的演示实验是牛顿第三定律教学的关键环节。我们按现行高中物理课本(甲种本)上介绍的方法演示,发现有以下两点不足之处:1.能见度小。弹簧秤本身小,秤上的刻度更小,演示时只有靠近讲台的部分学生看得清;误差大。因弹簧秤的... 牛顿第三定律的演示实验是牛顿第三定律教学的关键环节。我们按现行高中物理课本(甲种本)上介绍的方法演示,发现有以下两点不足之处:1.能见度小。弹簧秤本身小,秤上的刻度更小,演示时只有靠近讲台的部分学生看得清;误差大。因弹簧秤的自身重量,两个秤不能水平拉紧,秤杆与秤壳之间就无法避免摩擦,这个摩擦作用阻碍了秤杆的运动。为此改进了这个实验。 展开更多
关键词 牛顿第三定律 高中物理 摩擦作用 橡皮条 理论联系实际 小钩 量大小 上两组
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龟背猪
16
作者 张徐馨 《儿童大世界》 2015年第8期47-,共1页
今天李老师让我们玩一个叫龟背猪的游戏,就是一个同学当龟,另一个当猪,龟背着猪跑,到了终点两人调换身份,继续完成任务直到终点。"龟背猪"名字不太好听,但玩起来可带劲呢!这是一场接力赛,所以全班同学分成两组,然后我们各自... 今天李老师让我们玩一个叫龟背猪的游戏,就是一个同学当龟,另一个当猪,龟背着猪跑,到了终点两人调换身份,继续完成任务直到终点。"龟背猪"名字不太好听,但玩起来可带劲呢!这是一场接力赛,所以全班同学分成两组,然后我们各自选一个搭档。我一下子选中了孙可欣,她可是大力士,背我肯定没有问题。再看看别人,也很快就找到了合适的搭档。现场的气氛越来越浓。 展开更多
关键词 李老师 可真 紧闭双眼 准备就绪 上两组 蓄势 比赛场地
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亲爱的桃花源
17
作者 草本 《温州人》 2010年第11期64-64,共1页
四月是一年中最好的季节,是梦里花落不知愁的季节。赖声川演了20多年的《暗恋桃花源》终于在这个四月末来到了温州。这个当年被誉为打破了戏剧常规、又把戏剧带出了死胡同的划时代作品,在被多个版本演绎后,又焕发出很多旁的意义。
关键词 赖声川 人生不过如此 剧场演出 一出戏 生生地 悲剧感 轮流使用 陪伴者 十年 上两组
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务必巧置疑
18
作者 李丽芬 《云南教育(小学教师)》 1992年第12期32-32,共1页
要提高一堂课的教学效率、涉及的因素很多,其中一个不可忽视的问题是:教师务必巧置疑。怎样设计问题?我的做法是: 一、所提问题应激发学生的求知欲一堂课的开始,教师有意创设强烈的求知环境,促使学生对新知识产生如饥似渴的心理需求,激... 要提高一堂课的教学效率、涉及的因素很多,其中一个不可忽视的问题是:教师务必巧置疑。怎样设计问题?我的做法是: 一、所提问题应激发学生的求知欲一堂课的开始,教师有意创设强烈的求知环境,促使学生对新知识产生如饥似渴的心理需求,激发学生的思维。比如二年级的数学课,在教学“比……多(少)”的应用题时,教师设计这样一道题日:“姐姐今年12岁,比妹妹大3岁,比妈妈小25岁,妹妹今年几岁? 展开更多
关键词 堂课 二字 彩色粉笔 儿童语言 点拔 上两组
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