“上善教育”,百年长中新起点

通过凝练学校历史文化,传承和发扬传统文化,江苏省江阴长泾中学提出“上善教育”,落实“立德树人”根本任务,引领学校高质量发展。学校明确“向上”与“向善”“完美”与“极致”的文化内涵,恪守“诚毅勤朴”校训,建设理念识别系统,实施上善管理策略,完善上善评价方式,实现“办上善之学,做上善之师,育上善之人”的目标。

凝聚正能量,践行“上善”教育

教师开展教学的目的不仅是让学生具备知识技能,更重要的是让他们成为品德优良、具有社会责任感的人。因此,在教学过程中教师可以将“善”的理念融入具体的课程中,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养积极向上、善良友好、热爱社会、有责任心的人。在“善”的润化中,学生可以逐步实现人的“上善”,即从表面的行为规范到内心的道德思考和自我修养的提高,达到完善人的目的。因此,教师不仅要着眼于学生的个人成长,还要着眼于社会的发展和进步,切实开展“上善”教育。

以“名特优新”塑造“上善”教育品牌--兼评杨凤楼校长及其团队的办学实践

“上善教育”融“办上善之学”“做上善之师”“育上善之人”于一体,是弘扬学校优秀文化和践行社会主义核心价值观的内在要求。在“上善教育”的办学实践中,学校以“学校管理”“德育建设”“课程实施”“课堂教学”和“师资队伍”为关键要素,重在以名取胜、以特取胜、以优取胜、以新取胜,努力塑造“上善”教育品牌。