对外汉语声调教学新探

分析了传统的对外汉语教学法,特别是声调教学出现的偏误,指出过于强调汉语的声调、照本宣科、忽略读与说的区别,是造成留学生说"洋腔洋调"汉语的主要原因,提出了淡化声调教学的方式方法,特别对上声音节的教学提出了不同见解。