高校GIS上机实验类主干课程考试改革的探讨

分析高校GIS主干上机实验类课程采用传统闭卷考试存在的弊端，针对该类实验课程的特点，探讨“平时表现＋作业＋上机实验”的考试方案，并对改革方案的教学效果进行分析。