基于高校教学思路构建下的C语言上机实验课探索

"C语言程序设计"是高等院校学生教学培养课程构成体系中极其重要的计算机类基础学科,全面分析揭示现有教学方案中存在的具体问题,制定和运用针对性的改良优化对策,对于助力高等院校"C语言程序设计"课程实验教学环节,获取到良好效果具有重要意义。基于高校教学思路构建下的C语言上机实验课探索论题,择取两个具体方面展开了阐释。

高校GIS上机实验类主干课程考试改革的探讨

分析高校GIS主干上机实验类课程采用传统闭卷考试存在的弊端，针对该类实验课程的特点，探讨“平时表现＋作业＋上机实验”的考试方案，并对改革方案的教学效果进行分析。