用学案导学法提高职高学生上机效率的研究

在计算机上机课上,充分准备一个符合职高学生学习特点的“学案”,教师以一个导演的身份引导学生逐渐进入学习角色,让学生充分参与到学习中来,利用学生的动手能力和群体的讨论能力,发掘学生的创新能力,培养学生的学习兴趣。

浅谈电脑实践课的上机效率

以多媒体计算机网络为代表的信息技术对上机实践提出了高要求,本文阐述了针对如何提高学生的上机效率,笔者在电脑课堂教学中的一些探索。

血液净化中实行信息化建设对护理文书符合率及血透患者上机效率的影响

目的探讨血液净化中实行信息化建设对护理文书符合率及血透患者上机效率的影响。方法选取该院2019年10月至2021年10月收治的行血透治疗的患者84例,以奇偶分组法分为实验组及参照组,各42例。两组均给予常规血液净化治疗。参照组行常规护理干预,实验组加用信息化建设干预,对比两组护理文书符合率、患者上机效率及不良反应情况。结果实验组护理文书符合率显著高于参照组,上机效率高于参照组,不良反应率低于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论血液净化中施行信息化建设对血透患者具有重要的应用意义,患者的护理文书符合率及上机效率显著提高,不良反应率降低。

管理好上机环节 提高课堂教学效率

上机操作是高中《信息技术》课程教学中不中缺少的一个环节,但学生由于喜欢上网、聊天、玩游戏,导致了上机课的教学经常不能很好的完成,教学方法的应用无法有效的提高教学的效果。因此,需要采取有效的措施,实施合理的管理,保障上机课教学的效果,以最大限度的提高上机课的课堂教学效率。本文就管理好上级环节,提高课堂教学效率进行了简要的探究,仅供参考。

如何提高信息技术上机课效率点滴体会

在高中信息技术课程教学中可以发现,学生由于喜欢玩电脑、上网,因而对信息技术这门课的兴趣很高,但是这种课外的兴趣导致了上机课的教学经常不能很好的完成,教学方法难以取得良好的教学效益。经过几年的教学,总结上机时为提高上机课的效率,需要考虑的几个方面。

如何提高学生上机效率

以多媒体计算机网络为代表的信息技术是一门实践性很强的技术,具有实用性、技巧性和经验性的特点。但在实践操作中如何提高学生的上机效率呢?通过几年的教学,笔者积累了一些经验,写出来与大家共同交流。一、做好充分的准备工作理论是实践的基础,在上机实习之前,教师必须讲清基本概念、基本操作步骤和操作过程中易出现的问题及处理办法。在讲理论方面的内容时,要充分利用各种现代化媒体的优势。

浅论《计算机应用基础》上机过程的优化

《计算机应用基础》是一门强调实践性和操作性的基础课程,其上机课的组织与管理直接影响着该课程的教学质量和效果。文章以有效提高《计算机应用基础》上机效率为目的,针对性上机课的一般过程提出了相应环节的优化方法,最后给出了几点建议。

探索高效的计算机上机实训方法(一)——计算机文化基础For Windows 2000

计算机文化基础这门课程是所有大学新生都要学的基础课程 ,如何提高这门课程的上机实训效率 ,本人在对近千学生的教学对比实践中 ,从科学合理安排实训内容、灵活调整不同学生的学习进度等几方面入手 ,初步探索出了一套行之有效、操作性很强的方法 ,供同行们参考并提出改进意见。

关于学生微机实验几个问题的思考

电子计算机的诞生,是20世纪最重大的科技成就,它比18世纪瓦特发明的蒸汽机引起的工业革命对人类的生产和生活方式的影响还要深刻得多。在计算机发展的40多年时间里,它极大地增强了人类认识世界、改造世界的能力,深入并影响到社会和生活的各个领域。现在,计算机的发展与应用水平已成为衡量一个国家现代化水平的重要标志。随着我国社会主义现代化建设的不断推进,计算机在社会生活各个领域得到了广泛的应用和普及。特别是在建立社会主义市场经济的今天,社会急需既懂专业又熟悉计算机的新型人才。许多高校为了拓宽学生的就业渠道,都把计算机的知识当做大学生知识结构中的一个组成部分。为此,我校也在部分系开设了计算机课程,与之相配套,还建立了微机(即微型机,计算机的一种,我校实验室配备的均为此种微机)实验室,微机实验室的建立为完成计算机课的教学任务,培养学生合理的知识结构起到了很好的作用。