如何在课程中渗透国际理解教育?——以北京王府学校和上海师范大学附属外国语中学为例

近些年来,中国多次在中小学教育相关文件中强调国际理解教育的重要性,各地中小学校纷纷开展相应实践。本文拟以北京王府学校的“青年外交官”课程和上海师范大学附属外国语中学(以下简称“上师大附外中”)的MEET课程为例,探讨国际理解教育在中小学的实践路径。

北京第二外国语学院成都附属中学

北京第二外国语学院成都附属中学,因成都市武侯区人民政府与北京第二外国语学院签署战略合作框架协议而诞生。学校以“守正如初·创新不止”为校训,着力培养具有民族自信心和全球胜任力的自信中国人。学校紧跟国家“一带一路”倡议步伐.

上海上大附属外国语中学风采

上海上大附属外国语中学成立于2002年，是一所现代化、高标准的民办寄宿制完全中学，位于松江区九亭镇 ，学校占地面积100亩，环境清新 优美、自然俊朗。

尚理育人 特色强校——上海理工大学附属中学简介

上海理工大学附属中学的前身是1957年创办的上海市延吉中学,2019年被正式授牌为“上海市特色普通高中”。学校依托上海理工大学,以“尚理”为办学理念,以培育高中生“工程素养”为办学特色,整合各类教育资源,努力建设“尚理文化”底蕴深厚、“工程素养”特色鲜明的现代大学附中。

课程开阔视野 实践提升境界——上海外国语大学附属大境中学外语学养课程建设掠影

上海外国语大学附属大境中学自2000年起，与上海外国语大学合作办学，以培养“外语见长、和谐发展”的大境界、高学养、有特长的大境学子为宗旨，创建外语特色鲜明的优质高中。学校已建成全国外国语教育实验基地。在外语学科实施小班化教学，建设以沉浸式、快乐型、开放性为特征的教学方式。

追求每一个学生的更好发展——上海外国语大学附属大境中学简介

上海外国语大学附属大境中学是一所市属重点高级中学。学校位于上海市中心黄浦区,学校设施齐全,设备先进。新建18层教学大楼,校园网已开通。拥有闭路电视系统和演播中心、500个座位的大礼堂、大型多媒体阅览室、学科资料查阅室和心理辅导室,还建有5500平方米草坪球场和4个篮球场、室内体操房和射击中心,教学班31个,所有教室都配置了高规格多媒体设施,为1600名学生德、智、体、美全面发展,提供了有力的物质保障。

风光这边独好——上海师范大学附属外国语中学文化环境建设一览

上海师范大学附属外国语中学（以下简称＂上师大外语附中＂）以＂打造国际文化生态学校＂为特色发展目标,高度重视校园文化环境的建设。学校高度注重文化底蕴的积淀和传承,将校园里饱含历史韵味的景观加以充分的开发与利用,同时注重传统与现代、自然与人文的紧密结合,相互渗透,彰显特色,以期达到激发心灵、陶冶情操的良好效果,从而更好地营造出＂学校高雅,教师儒雅,

听说领先,学以致用,多语发展,文化理解——上海师范大学附属外国语中学外语特色介绍

上海师范大学附属外国语中学将＂中华精神、世界眼光、人文情怀＂作为自己的育人目标。学校积极创建外语特色,以系统的课程体系、丰富的活动以及多样的国际交流为依托,强化＂听说领先,学以致用,多语发展,文化理解＂的特色目标。1.系统的课程体系学校在创建外语特色目标引领下,全面规划课程,以国家课程的校本化实施、学校课程的创新开发、国际课程适当嫁接等方法,丰富完善学校的课程体系。

创新实验 教学相长——上海外国语大学附属大境中学创新实验项目简介

上海外国语大学附属大境中学（以下简称＂大境中学＂）秉承＂引领学生更好发展＂的办学理念,践行＂大境界、高学养、有特长＂的培养目标,坚持育人为本,深化课程改革,强化外语特色,培养创新人才。1.依托创新实验室建设,打造创新实验课程学校把创新实验室建设和课程开发纳入学校发展规划和工作计划,通过＂项目制＂任务驱动,促进创新实验项目的发展。

质量铸校 人才强校 文化立校 特色扬校 依法治校——上海师范大学附属外国语中学学校文化建设简介

上海师范大学附属外国语中学地处松江老城区,环境幽雅,教学设施齐全,是一所文化底蕴深厚的现代化学校。学校连续11届（22年）获得上海市文明单位,是市首批双语教学实验学校,市花园单位,市安全单位,市军民共建社会主义精神文明先进集体,市绿化十佳学校。多年来,学校逐步形成了鲜明的办学思想,即“办本真的教育，办精致的教育，办有特色的学校”，努力追求办学州归教育的根本点，力求教育全覆盖、管理全程化，切实创建学校的文化特色、课程特色、环境设施特色、教育服务特色。

促进学生的思维发展——上海外国语大学附属大境中学IMMEX思维评价项目的探索

IMMEX-C（Interactive Multimedia ExercisesChina）即＂多媒体互动测训＂平台,是通过创立一个激励学习的环境,借助于先进的教育技术手段将学生隐含在脑海中的解决问题的思维过程加以优化。2010年大境中学引进IMMEX项目,就优化学生思维品质、促进学生思维发展开展了基于IMMEX课程教学与评价的实践研究。学校成立了以校长为核心的IMMEX学校课程领导共同体,组建了以数学、物理、化学、生物、地理等骨干教师为成员的研究团队,

关注本土 放眼世界——上海师范大学附属外国语中学环境教育纪实

上海师范大学附属外国语中学,地处上海西南松江老城区,占地100亩,是一所具有九十年历史,人文底蕴深厚的现代大型高中。是上海市花园单位、市文明单位,是上海市科技教育特色示范校。2017年,学校被环境保护部授予国际生态学校“绿旗”荣誉,成为所在区第一所获此殊荣的学校。

在和谐的环境中育人——上海师范大学附属外国语中学环境教育工作纪实

上海师范大学附属外国语中学，在创建“上海市文明单位”、“上海市花园单位”、“上海市绿化十佳学校”的基础上，遵照上海市松江区绿委办的统一部署，按照“把学校建成设施现代化、人性化、信息化、体现江南园林风格的花园学校”这一环境建设目标，积极创建全国环境教育示范学校，以优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生绿化环保意识，促进学校可持续发展。

立足学校特色 开发校本课程——上海市世界外国语中学音乐校本课程改革

上海市世界外国语中学（以下简称“世外中学”）是徐汇区一所具有外语特色的优质民办中学。学校本着“秋极参与、努力实践”和“主动合作、勇于创新”的办学理念，以“走向世界的现代中国人”为培养目标，旨住培育“爱心、优雅、大气”的世外学子。学校教育理念新颖，从学生全面发展的角度上对音乐学科寄予了很高的要求。

整合校内外资源 构建德育特色课程——上海市世界外国语中学德育特色简介

德育工作是学校文化建设的基础。上海市世界外国语中学基于学生心智发展的规律和特点,从分析学生需求入手,探索校内外德育资源整合的新路径,初步形成了学校德育特色课程。一、优化校内教育资源,使德育主题系列化学校对六至十二年级分别梳理并形成一个鲜明的德育主题系列,对应的目标如下：六年级：适应环境,自信进取;七年级：接纳自我,欣赏他人;八年级：学会感恩,励志前行;九年级：奋发向上,勇于担当;十年级：开放自主,自我探索;十一年级：坚韧自立,自我激励;十二年级：勇敢自强,自我成就。

北京第二外国语学院附属中学

为了更好地践行“承载希望构筑幸福奠基人生”的办学理念，学校逐步探索、完善“外语特色课程”“生态特色课程”“体育特色课程”互为支撑的三大课程框架，为学生构建开放的、多元的学习环境，提供多渠道获取知识并将其加以综合应用于实践的机会，从而培养出身心健康、具有国际视野、可持续发展的合格的中小学毕业生。

兴趣里积累创意 快乐中学习创新——上海市世界外国语中学科技教育特色简介

上海市世界外国语中学（以下简称“世外中学”）白建校起，一直践行“积极参与、努力实践、主动合作、勇于创新”的办学理念，将科技教育、人文教育和德育相结合，用将各学科基础知识的学习与课外科技活动相统一的方式，培养学生敢想、敢做、敢动手的创新精神和实践能力，逐步形成了世外中学的科技教育特色。

上海市世界外国语中学简介

上海市世界外国语中学由均瑶集团举办，创办于1996年，是一所上海市知名度很高的民办中学。学校以“培养现代中国人”为目标积极探索实践素质，取得了丰硕成果。