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历史嬗变中的我国近现代音乐教育 被引量:2
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作者 杨和平 张艺 《星海音乐学院学报》 2003年第4期45-50,共6页
近代以来,我国的音乐教育在整个教育变革的大潮中,得到了前所未有的发展:学习西方,兴办学堂,并在学堂中开设乐歌课——音乐课,在许多前辈音乐教育家的努力下,逐步形成了我国的学校音乐教育系统,由此开启了我国近现代学校音乐教育的新历程。
关键词 中国 音乐教育 音乐师资教育 学堂乐歌教育 上海国立音乐院成立 情感教育
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音乐巨擘吴伯超生平略忆 被引量:2
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作者 芮文元 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 CSSCI 2009年第3期8-14,96,共8页
本文据笔者亲历事实回忆,并甄别现有相关文献资料,陈述吴伯超生平主要事迹,藉此纠正误说,还原实况。
关键词 吴伯超 上海国立音乐院 南京国立音乐 国立音乐幼年班 国立音乐常州幼年班
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现代专业音乐教育与传统音乐资源 被引量:33
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作者 乔建中 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期5-10,共6页
关键词 高等教育 现代专业音乐教育 传统音乐 音乐资源 上海国立音乐院 教育模式 办学模式 音乐文化
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20世纪中国专业音乐教育的肇始
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作者 魏艳 《音乐生活》 2014年第3期82-84,共3页
20世纪20年代,在高等师范音乐教育和新式音乐社团的前导作用与影响下,我国专业音乐教育开始产生。以北京大学附设音乐传习所、国立上海音乐院为代表,分别属于综合大学专业音乐教育和独立建制的专业音乐教育。它们有着共同的缔造者以及... 20世纪20年代,在高等师范音乐教育和新式音乐社团的前导作用与影响下,我国专业音乐教育开始产生。以北京大学附设音乐传习所、国立上海音乐院为代表,分别属于综合大学专业音乐教育和独立建制的专业音乐教育。它们有着共同的缔造者以及相似的教育体制,奠定了我国专业音乐教育的发展基础。 展开更多
关键词 专业音乐教育 音乐社团 北京大学音乐传习所 萧友梅 国立上海音乐
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