西藏日喀则市上海实验学校

西藏日喀则市上海实验学校位于日喀则市南郊(浦东路2号),学校总面积9.63万平方米,总建筑面积3.54万平方米。学校现有物理实验室、化学创新实验室、数字化生物实验室、图书馆、音乐教室、数字化学习中心等先进的硬件设施和绿色生态环境,在日喀则市内属一流水平。

上海市实验学校东滩高级中学简介

学校概况上海市实验学校东滩高级中学成立于2022年,由上海市崇明区教育局和上海市实验学校联合创办,参照市实验性示范性高中的招生政策,是目前上实集团校唯一一所高中。现有教学班4个,教职工25人,学生140余人。

开发校本课程 促进学生发展——对上海市实验学校案例和其他国家经验的思考

上海市实验学校20看来开发校本课程的经验表明：没有改革开放带来的人才需要，没有课程决策管理体制的转变，上海市实验学校及其校本课程开发就失去生存发展的课程决策权力机构大致可区分为四种模式。校本课程的开发具有三方面的内在价值：发展学生潜能，促进教师发展，是学校全面发挥社会功能和实现教育理想的重要途径。

上海市实验学校附属光明学校

以琴棋书画 育人文情志 教育要有理想，我们正在追求理想中的教育。

上海市实验学校附属光明学校

光明学校是一所九年一贯制学校，始建于1983年，由香港爱国同胞王佰生先生捐资助建。1988年开始独立建制，2007年2月起与上海市实验学校合作共建办学，学校更名为“上海市实验学校附属光明学校”，学校地处上海市空港重镇——南汇区祝桥镇，学校现有52个教学班。

上海市实验学校举行建校一周年汇报活动

我校重点社科项目《中小学教育体系整体改革实验》,经过几年来的研究,收到了较好的社会效益,获得了国家、市有关部门的关注和好评,并建立了它的实验基地——上海市实验学校。日前,上海市实验学校举行建校一周年大型汇报活动,来自市人大常委会、市教育局、市教育学会以及部分区教育局、教育学院的领导舒文、凌同光、杭苇等七十余人参加了这项活动。汇报分“全面改革简况介绍”、“德育整体化研究及实践”、“英语提前过关实验教学”、“生物工程课外活动”、“一、二年级的民主教学”、“班主任工作经验”、“教育评价”等专题进行。

发展学生优势潜能 设计学生特需课程——上海市实验学校个性化教育的探索与实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）明确提出,＂尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育＂;＂注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。＂

上海市实验学校西校简介

学校概况 上海市实验学校西校是隶属于闵行区教育局的一所公立初中。由闵行区教育局委托上海市实验学校承办，是上海市实验学校教育集团成员之一，校长由上海市实验学校委派。学校位于闵行区平吉路300号，占地40亩。校舍建筑面积17500平方米。校园设施完备。建筑造型别致。环境优美，育人氛围浓厚。办学特色 学校于2005年9月正式开办。目前在校学生达到1149名，在编教职工112名。2010年闵行区人民政府教育督导室对学校进行办学水平的综合督导，评定等级为A等。学校连续三年获得闵行区综合办学绩效考评优秀一等奖。

上海市实验学校东校简介

学校概况上海市实验学校东校是2004年秋季建成的小学、初中九年一贯制公立学校,由上海市实验学校承办,隶属于浦东新区教育局。学校依托上海市实验学校的办学及教改经验,在“为每一个孩子的幸福童年和美好未来服务”的办学理念指导下,建设现代学校制度,提供优质的教育服务,构建以学生为中心的和谐的教育生态,创设使学生主动发展的教育环境。

起航 导航 远航——上海市实验学校新教师培训课程化特色

2012年开始，上海市实验学校被浦东新区命名为见习教师培训基地。如何为新教师做好为期一年的入职培训，共性和个性问题如何解决，这是上海市实验学校一直在探索的问题。

重教师专业发展 创学校办学特色——上海市实验学校简介

上海市实验学校是一所由上海市教委和上海师范大学双重领导的市级实验性重点学校,创办于1987年,江泽民同志亲自参加落成典礼并题写校名。上海市实验学校现有两个校区:田林校区和浦东校区。全校学生数为1500人。2004年,上海市教委启动面积105亩的上海市实验学校新校区建设工程,此项建设将于2006年完成。

上海市实验学校简介

学校概况上海市实验学校由上海市人大常委会原副主任舒文和教育家吕型伟倡议发起,经上海市人民政府批准,于1987年成立,江泽民同志亲临学校落成典礼并题写校名。1995年,上海市实验学校成为上海市教委直属学校;2002年,学校成为上海市第一所教师专业发展学校;2008年,学校成为上海市实验性示范性高中。

理念、行动和成效--记上海市市东实验学校体育课改

过去十年,随着体育课程教学改革的持续推进,市东人不断强化学校体育的育人价值,着力提升学生体质健康水平,以“促进青少年身心健康、体魄强健”为目标引领,在实践中逐步凝练和收获了体育课改的市东理念、市东行动和市东成效。一、体育课改这十年市东实验学校的理念上海市市东实验学校是一所以百年老校为基础的“十二年一贯制”公办学校,对贯彻实施体育课程改革有着天然的优势。在多年的育人实践中,学校形成了“健康、德性、智慧”的市东理念:让学生在体育学习中拥有健康的身心,培育学生发展核心素养必备的品德和性格,帮助学生提升真实情境中解决问题的智慧和能力,促进学生在身体发展中实现精神生命的成长。

上海市实验学校--努力让每位学生都成为最好的自己--构建核心、学养、特需三位一体的课程体系

上海市实验学校以“尊重个性差异,挖掘智慧潜能”为办学理念,努力让每位学生都成为最好的自己。建校30多年来,学校形成了核心、学养、特需三位一体的课程结构体系,信息科技课程在学校理念和课程体系的指引下,优化课程精准教学,不断开发学生的智慧潜能。

上海市实验学校东校

上海市实验学校东校是2004年秋季建成的小学、初中九年一贯制公立学校，由上海市实验学校承办。隶属于浦东新区教育局。是浦东新区留学归国人员子女定点学校。

上海市实验学校附属光明学校——人文立校 科学育人

上海市实验学校附属光明学校是一所九年一贯制学校,始建于1983年,由香港爱国同胞王佰生先生捐资助建,1988年开始独立建制,2007年2月起与上海市实验学校合作共建办学,学校更名为：上海市实验学校附属光明学校。学校地处上海市空港重镇——浦东新区祝桥镇,现有52个教学班。

上海市实验学校:一所致力于中小学教育整体改革的实验室

这是一所从“出生”就带着鲜明的“实验性”和“使命感”的学校,其前身是上海师范大学教育科学研究所“中小学教育体系整体改革实验班”。1987年,由上海市人民政府发文,时任上海市市长的江泽民同志题写校名,上海市实验学校(以下简称“上实”)在众人的瞩目与期待中落成。建校三十余年来,上实作为一所年轻的、现代化的、富有鲜明特色的、独树一帜的实验性学校,以“尊重个性差异,发掘智慧潜能”为办学理念,在学制、课程、教材、教师专业发展以及学习空间建设等方面进行了大胆而富有成效的“中小学教育整体改革”实验。