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为了师生的全面、可持续发展——上海市世界外国语中学简介
1
作者
沛明
《上海师范大学学报(哲学社会科学基础教育版)》
2005年第1期F002-F002,共1页
上海市世界外国语中学是一所具有外语和计算机教学特色的公立转制学校,受徐汇区教育局领导,由上海市首批特级校长、特级教师罗佩明任校长。
关键词
可持续发展
上海市世界外国语中学
学校简介
办学理念
办学特色
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职称材料
系统化推进智慧教师培养的探索——以上海市世界外国语中学为例
2
作者
厉笑影
《现代基础教育研究》
2020年第4期57-62,共6页
基于教师智慧的内涵,智慧教师应该具备三个品性,即高尚人格、善于思辨、创新能力,其中,高尚人格是智慧教师之基础,善于思辨是智慧教师之动力,创新能力是智慧教师之核心。在创新教师发展模式的过程中,学校通过参与式、体验式的培养模式...
基于教师智慧的内涵,智慧教师应该具备三个品性,即高尚人格、善于思辨、创新能力,其中,高尚人格是智慧教师之基础,善于思辨是智慧教师之动力,创新能力是智慧教师之核心。在创新教师发展模式的过程中,学校通过参与式、体验式的培养模式培养智慧教师。同时,这些创新智慧更好地指引教师在学生成长、教学改革、课程建设中发挥积极作用,并进一步提升了教师的育人理念、核心素养和人格修养。
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关键词
教师发展模式
智慧教师
上海市世界外国语中学
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题名
为了师生的全面、可持续发展——上海市世界外国语中学简介
1
作者
沛明
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学基础教育版)》
2005年第1期F002-F002,共1页
文摘
上海市世界外国语中学是一所具有外语和计算机教学特色的公立转制学校,受徐汇区教育局领导,由上海市首批特级校长、特级教师罗佩明任校长。
关键词
可持续发展
上海市世界外国语中学
学校简介
办学理念
办学特色
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
系统化推进智慧教师培养的探索——以上海市世界外国语中学为例
2
作者
厉笑影
机构
上海市世界外国语中学
出处
《现代基础教育研究》
2020年第4期57-62,共6页
基金
第四期上海市普教系统名校长名师培养工程“攻关计划”基地课题(项目编号:SMGC-201904-B15)的研究成果。
文摘
基于教师智慧的内涵,智慧教师应该具备三个品性,即高尚人格、善于思辨、创新能力,其中,高尚人格是智慧教师之基础,善于思辨是智慧教师之动力,创新能力是智慧教师之核心。在创新教师发展模式的过程中,学校通过参与式、体验式的培养模式培养智慧教师。同时,这些创新智慧更好地指引教师在学生成长、教学改革、课程建设中发挥积极作用,并进一步提升了教师的育人理念、核心素养和人格修养。
关键词
教师发展模式
智慧教师
上海市世界外国语中学
Keywords
teacher development model
smart teachers
Shanghai World Foreign Language Academy
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
为了师生的全面、可持续发展——上海市世界外国语中学简介
沛明
《上海师范大学学报(哲学社会科学基础教育版)》
2005
0
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职称材料
2
系统化推进智慧教师培养的探索——以上海市世界外国语中学为例
厉笑影
《现代基础教育研究》
2020
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