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三区联动:高校集聚区的创新发展之路
被引量:
6
1
作者
王廷
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第3期50-54,共5页
上海杨浦区通过深入实施"三区联动"战略,进一步促进了大学校区、科技园区、公共社区的功能融合和联动发展,探索出了一条具有上海特色的城市创新发展道路,同时也为我国大学集聚区的创新发展开辟了全新视角。通过对"三区联...
上海杨浦区通过深入实施"三区联动"战略,进一步促进了大学校区、科技园区、公共社区的功能融合和联动发展,探索出了一条具有上海特色的城市创新发展道路,同时也为我国大学集聚区的创新发展开辟了全新视角。通过对"三区联动"上海杨浦模式基本内涵、主要特征、运行机制及所取得成效的总结,运用比较研究的方法,科学分析宁波实施"三区联动"的现实条件和可行的区域,并借鉴上海杨浦模式的经验提出实施宁波镇海"三区联动"的对策建议。
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关键词
三区联动
大学集聚区
科技园区
上海杨浦模式
原文传递
题名
三区联动:高校集聚区的创新发展之路
被引量:
6
1
作者
王廷
机构
宁波大学科学技术学院党政办
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第3期50-54,共5页
基金
浙江省教育厅科研项目"大学校区
科技园区
+3 种基金
公共社区三区联动发展研究--以宁波为例"(Y201223157)
宁波市软科学研究计划项目"宁波北高教园区
宁波市大学科技园区
镇海区"三区联动发展研究(2012A10014)
文摘
上海杨浦区通过深入实施"三区联动"战略,进一步促进了大学校区、科技园区、公共社区的功能融合和联动发展,探索出了一条具有上海特色的城市创新发展道路,同时也为我国大学集聚区的创新发展开辟了全新视角。通过对"三区联动"上海杨浦模式基本内涵、主要特征、运行机制及所取得成效的总结,运用比较研究的方法,科学分析宁波实施"三区联动"的现实条件和可行的区域,并借鉴上海杨浦模式的经验提出实施宁波镇海"三区联动"的对策建议。
关键词
三区联动
大学集聚区
科技园区
上海杨浦模式
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
三区联动:高校集聚区的创新发展之路
王廷
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2014
6
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