大学生上网心理及其对电子阅览室工作的启迪

针对在校大学生钟情于上网也因此而钟情于电子阅览室的现状,分析了当代大学生上网心理的特点,提出了高校图书馆电子阅览室要把握大学生的上网心理以及为确保把大学生引导到积极、健康的方向上来应采取的相应措施。

青少年上网心理探析

网络的迅猛发展,对青少年产生着极大的诱惑。而青少年之所以成为上网的主力军,还有其自身的心理原因。网络不仅为青少年的交往、情感宣泄、增长知识等心理需求的满足提供了便利,也为青少年追求新鲜刺激、休闲娱乐和表现自我等心理需要的满足大开了方便之门,同时,也可能给青少年的健康发展带来一些消极的影响。

利用大学生上网心理 做好电子阅览室服务工作

本文从大学生心理入手,探讨如何发挥新形势下电子阅览室的导读、咨询作用,引导读者正确、方便、快捷地利用电子阅览室,获得所需信息。

中专学生上网心理调查与分析

1资料与方法 1.1调查对象 采取整群抽样的方法从我校2000级药剂、检验、影像、中医、中西医结合、护理6个中专班级中抽取有过上网经历的340名学生进行调查.其中男生140名,占41.2%,女生200名,占58.8%,平均年龄16.8岁.

针对中专生上网心理 加强电子阅览室服务工作

中专生是中专学校图书馆电子阅览室数量最多,最为活跃的读者,他们精力充沛,思维活跃,接受新事物快,自学能力强,Internet的开通给他们带来了更大的视野空间,可以在知识的海洋里尽情的遨游.

农村初中生上网心理健康问题研究与对策

对学校周边的中学生上网进行了详细的摸底调查，上网率达20％左右。分析这部分学生上网的心理健康问题特点，有针对性地做好他们上网的正确疏导和有效控制途径，让他们树立正确、健康的上网心理和观念，是当前急需解决而又必须面对的问题。

加强高校图书馆电子阅览室服务工作 关注大学生上网心理

针对在校大学生钟情于上网也因此而钟情于电子阅览室的现状,分析了当代大学生上网的心理特点,提出了高校图书馆电子阅览室要把握大学生的上网心理以及为确保把大学生引导到积极、健康的方向上来应采取的相应措施。

城乡接合部学生上网心理分析与对策

学生沉迷于上网已成为为急待解决又很难解决的棘手问题,地处城乡接合部的学生更具有与众不同的特点,分析这部分学生上网的心理特点,有针对性的对学生的上网问题进行疏导和控制,做好学生的上网心理健康教育,有助于解决当前学生＂上网＂这一令老师和家长以及社会头痛而又必须面对的急切问题。

大学生上网心理初探

因特网的迅猛发展，标志着一个新文明的兴起，它是现代社会文明发展的里程碑。作为“网络新生代”的大学生上网具有尝试、猎奇、减压、娱乐、价值、情意表达心理特点，网络对大学生的心理也产生了积极和负面的双重影响，作为教育工作者应让大学生上网倡导“有序”、“有节”，“有益”的原则。

治理大学生上网消极心理的对策分析

上网使大学生产生了许多消极心理,如过度依赖,或心理扭曲,或人格变异。要怎样才能化解这种消极心理呢?除了法制的、技术的手段和监管机制等强制性约束外,用中华传统文化精髓的儒家思想对治大学生的上网消极心理可起到标本兼治、事半功倍的效果。

中学生上网心理及教育

调查表明，中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友，由此引发的一系列负面影响，不能不引起我们的思考。

浅析当代中学生的上网心理

在与学生接触中了解到,中学生上网已越来越普遍。许多家长也反映:孩子完成作业后,绝大部分时间都是扑向电脑与网络。更有部分家长反映:孩子上网已成瘾,影响了正常的生活习惯与学习成绩。有调查表明,中学生已成为"网虫"的重要组成部分。如何面对这一现象,这是摆在教育工作者面前的一个急需解决的问题。笔者提出个人粗浅的见解,以达到抛砖引玉的目的。

网络道德教育——教育工作者的新课题

网络利用得好可以增长知识、开阔视野;若沉溺其中,则有害身体,又有损心理健康。因此,正确看待、引导和规范学生上网,已经成为学校、家庭和社会共同关注的问题,并且是教育工作者需要研究的新课题。