对于有效课堂教学的几点思考

运用新课程理念，建构独特的教学风格，实现学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的良性发展。

高中化学"裸课"特征和教学实践——以"离子反应"为例

只提供一课时的复印教材,进行独立备课并借班上课,称为"裸课"。如何上好"裸课"?一是精心备课,充分关注备文本、备问题、备变式、备板书的四维度;二是精彩上课,实施好分组导议、设问导学、互动导悟、体验导思的四环节,突显学生的主体地位,实现教学由知识为本到"素养为本"的转变。