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如何对待牢骚话? 被引量:1
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作者 谢青海 《领导科学》 北大核心 1989年第4期20-20,共1页
任何一个单位,都可以听到一些牢骚话。如何对待牢骚话,确实是领导工作中必须认真思考、解决的一个问题。这里笔者把一些领导干部对待牢骚话的办法归纳五条: 一是自问到底法。听到牢骚话后,要对自己连问几句:为什么有的人会发这种牢骚?... 任何一个单位,都可以听到一些牢骚话。如何对待牢骚话,确实是领导工作中必须认真思考、解决的一个问题。这里笔者把一些领导干部对待牢骚话的办法归纳五条: 一是自问到底法。听到牢骚话后,要对自己连问几句:为什么有的人会发这种牢骚?这些牢骚是否带有普遍性?引起这些牢骚话的原因是什么?是他们牢骚太盛、无理生怨气,还是领导欠公道引起他们的感慨?这样琢磨一番,有时竟会发现,有些虽是消极的,含有讽刺口吻,但却反映了带倾向性的问题。 展开更多
关键词 领导干部 领导工作 一个问题 怨气冲天 下塞上聋 引导法 批评教育 降温法 论式 生活秩序
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学习子产的为民观
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作者 李华北 《时代主人》 2015年第5期42-42,共1页
观看史书,《左传·襄公三十一年》的一则故事吸引了我:郑人游于乡校,以论执政。然明谓子产曰:"毁乡校,何如?"子产曰:"何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。其所善者,吾则行之。其所恶者,吾则改之。是吾师也,若之... 观看史书,《左传·襄公三十一年》的一则故事吸引了我:郑人游于乡校,以论执政。然明谓子产曰:"毁乡校,何如?"子产曰:"何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。其所善者,吾则行之。其所恶者,吾则改之。是吾师也,若之何毁之?我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。"在这里,子产所讲的"其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之"这一经典之语,正是一种倾听百姓议政的"群众赞成不赞成。 展开更多
关键词 乡校 善者 我闻 然明 作威 下塞上聋 河南省西华县 典故纪闻 之善 余继登
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