南京市1～5岁儿童下肢发育与步态问题的调查及分析

目的分析1~5岁儿童下肢骨骼发育与步态问题之间的联系,为儿科临床医生诊断儿童步态问题、提出早期干预措施提供依据。方法随机选取2012年1月-2016年12月在南京市妇幼儿童保健门诊体检的741名1~5岁儿童进行步态分析,同时进行股四头肌角(Q角)、下肢踝距、下肢旋转成角的测量。结果 1)不同年龄组儿童间的Q角和踝距数值均差异存在统计学意义(F=51.28、11.27,P均<0.05)。2)1~5岁儿童随着年龄的增长Q角持续增大,至4岁时达到峰值,随后Q角值减小,且Q角这种随年龄的变化趋势无性别差异。3)当儿童存在生理性膝外翻、扁平足、双足旋前、足内旋这些下肢发育问题时,Q角和踝距的值都普遍偏大,且差异有统计学意义(P均<0.05)。结论 1~5岁儿童股四头肌角、下肢踝距存在动态变化过程,并呈现随年龄增长先增大后减小的规律;当1~5岁儿童存在生理性膝外翻、扁平足、双足旋前、足内旋这些下肢发育问题时,Q角和踝距的值都普遍偏大。

迈出健康的脚步——谈谈孩子的下肢发育

孩子的腿为什么弯弯的?走路有点内八字?孩子走路老绊倒怎么办?孩子踮脚走路正常吗?宝宝一周岁了还不想迈步,是不是下肢发育不良?9个月,宝宝就开步走.会不会影响下肢骨价肌肉发展?孩子什么时候学走路,是父母十分关心的问题。孩子大约在12一巧个月开始走.但一些发育良好,肌肉发达的幼儿。

河南汉族儿童四肢发育情况调查

作者调查了河南新乡地区７９７名４～１３岁汉族儿童的上臂长、前臂长、大腿长、小腿长等１１项体质指标，并计算了１２项指数。测量数据无显著性差异；各指标均值随年龄而递增，不同年龄组增长速度不同；多数指标在生长发育中出现两次交叉现象。

吉林省满族学生四肢发育情况调查

我们调查了吉林省620名7—16岁满族学生的上、下肢长度及围度等21项体质指标,所得数据均经统计学处理。结果表明,各项体质指标在生长发育过程中多数是男生大于女生,不同年龄组增长速度不同,同年龄组男女生增长速度也不同。长度指标在生长发育中均出现两次交叉现象。这些与青少年的生长发育特点是相一致的。

特发性软骨发育不良症一例报告

患者,男,5岁,父母非近结婚,家族无任何遗传性疾病。 体检:一般发育良好,营养中等,智力正常。左侧大腿明显短缩,肌肉增粗,髋及膝关节活动不受限,但走路明显跛行,身体向患侧倾斜,上肢及右侧下肢发育正常,头面部外观无异常。 X线检查:骨盆及双侧股骨正位相示左侧股骨明显短粗,骨皮质变厚,髓腔及松质骨无异常变化。两端干骺端向两侧张开呈喇叭状,

青少年前交叉韧带损伤治疗现状

关于青少年前交叉韧带（anterior cruciate ligament,ACL）断裂是否要进行手术治疗,以及手术治疗是否会造成下肢发育异常等问题一直存在较大争议。本综述通过对国内外有关青少年ACL治疗的研究类、综述类、系统综述类及Meta分析类文章的总结,对青少年ACL损伤的保守和手术治疗、重建术式、移植物选择、再断率及安全性进行分析。

足底内侧超大肌皮瓣修复足跟大面积软组织缺损

1988年以来,我们采用足底内侧超大肌皮瓣(简称:足心瓣)成功地修复5例足跟部 大面积软组织缺损者,效果满意,特报告如下:1 临床资料 本组中男4例,女1例,年龄10～52岁。慢性溃疡引起的组织缺损3例,创伤性缺损1例,贴骨疤痕1例。本组中伴糖尿病者1例,先天性下肢发育不良1例。

何为“童车病”

常常见到一些天真活泼的孩子,两膝盖有点内侧突出膨大,两下腿稍微向外撇,两腿站立膝关节靠拢时,踝关节不能很好并拢,看上去有点象‘X’形态。对于这样的孩子有些父母总认为是因缺钙而引起的佝偻病,盲目地进行补钙和服维生素AD丸。其实这是不妥的,它是一种‘童车病’。

Bobath疗法在脑瘫康复中的应用

目的：对Bobath疗法（又称为神经发育疗法）在脑瘫康复中的应用进行一个探讨，观察其对脑瘫患者下肢运动的发育的影响，旨在对其进行一个深刻的认识并推广运用。方法：笔者随机筛选出其所在医疗机构2013年1月~2014年1月收治的8例脑瘫患儿作为研究对象，对患儿的家属进行相关的健康教育，以脑瘫患儿的日常生活活动的能力评价法和下肢运动月龄检查法为康复医生的康复评定依据，并鼓励患儿和家长进行早期的积极康复。笔者所筛选的的8例患儿及其家属均积极配合接受专业的康复训练，进行3个月的康复训练后，由同一位康复医生采用上述的方法进行再次评定。结果：进行3个月的康复治疗后，患儿日常生活自理能力和下肢运动发育2项指标与患儿接受治疗前相比均具有显著性差异（P＜0.05），取得了较好的康复治疗效果。结论：神经发育疗法能够显著地提高脑瘫患儿生活自理的能力和下肢正常发育，应予以推广运用。

说说小儿“童车病”

目前,不少家庭都给孩子买了儿童车。幼儿骑童车,既可作为一种游戏,增强孩子的活动能力,锻炼孩子的胆量,又能提高其下肢的肌力和平衡技巧,有利于孩子的身心健康。但是,如果幼儿过早地骑童车,骑车用力不均衡,家长又缺乏具体的指导,就容易引起“童车病”。