BDNF和GDNF在海洛因诱导条件性位置偏爱大鼠mPFC的表达

目的:研究大鼠边缘前区(PrL)和下边缘皮层(IL)BDNF和GDNF在海洛因诱导条件性位置偏爱(CPP)及戒断状态的表达变化。方法:SD大鼠随机分为对照组(control)和海洛因诱导组,海洛因诱导组分为海洛因诱导CPP状态(heroin)和戒断状态(withdrawal)。小剂量递增法行海洛因诱导CPP建模,并自然戒断。取各组大鼠PrL区和IL区,免疫荧光组织化学染色及Western Blot检测BDNF和GDNF的表达。结果:行为学数据确认海洛因CPP建模成功。免疫荧光组织化学染色观察到对照组、CPP状态和戒断状态大鼠PrL区和IL区均有BDNF和GDNF表达。Western Blot结果显示,大鼠BDNF蛋白表达量在PrL区表现为从对照组、CPP状态到戒断状态梯度性升高,且都有显著性差异(P<0.05);IL区表现为CPP状态表达量最高,戒断状态低于CPP状态(P<0.05),但明显高于对照组(P<0.05)。GDNF蛋白表达量在PrL区表现趋势同BDNF;IL区呈现CPP状态表达量最低,戒断状态相对于CPP状态有所增高(P<0.05),但明显低于对照组(P<0.05)。结论:海洛因CPP状态及戒断状态下,BDNF和GDNF在PrL区均具正性调节作用。海洛因CPP状态下,BDNF在IL区具正性调节作用,药物刺激停止后减弱;GDNF在IL区的震荡性表达,提示其随药物依赖进程作用发生变化。

成瘾行为消退性学习的研究进展

药物成瘾被认为是一种异常的学习记忆,主要特征表现为强迫性用药和易复发;其中高复吸率一直是药物成瘾研究和治疗的难题,消退性学习可以明显增加成瘾动物的戒断时间。因此,深入研究消退性学习的机制成为神经科学家关注的重点,消退性学习被认为是形成了一种新的抑制性记忆。该文主要就消退性学习可能涉及的核团以及谷氨酸受体和表观遗传学机制在消退学习研究中的主要发现作了简单的综述;另外还对以消退性学习为原理的暴露疗法在临床治疗中的应用进行了综述,并对未来的研究工作进行了展望。

5例慢性精神分裂症病理报告

目的 :探讨精神分裂症 (SZ)病变分布 ,病变性质 ,脑室扩大 ,发病机制情绪中枢和HPA轴 ,神经突触等病理改变。方法 :本文 5例慢性SZ患者尸检脑组织 ,每例统一部位共取 2 9块及肾上腺、脑垂体 ,按常规进行光镜和电镜样品制片 ,用光镜和电镜观察 ,结合文献分析。 12例急性SZ患者和 6例正常健康对照组 ,服药前 8点、16点、0点进行血浆皮质醇测定。结果 :1 发现本文的病变分布以局部脉络丛为中心局部皮层下边缘结构 (包括下丘脑、杏仁体、海马、隔区 )等情绪中枢和脑室、HPA轴。 2 病变性质呈非特异性心理活动所引起的脑和肾上腺皮质改变一致。 3 脑室扩大是由脉络丛通透性增高引起脑脊液增多 ,脑室扩大。 4 脉络内有新旧病灶 ,同时存在。 5 探讨本病的情绪障碍和发病机制的病理分析又有情绪中枢病变也相同。结论 :1本文病变分布不仅与AnismanH证实的严重应激刺激状态下NE和 5 -HT耗竭部位相同 ,2 本文的病变性质与Selye证实的严重应激状态下心理因素引起的病变性质相同。 3 从病理形态上证实了脑室扩大是脉络丛中脑脊液增多引起并脉络丛内发现新旧病灶同时存在局部新的病灶同时存在局部新的病灶是复发的病理标志。 4 病理和生物化学上证实了SZ病人的二个“生物钟”的昼夜周期节律紊乱。 5 我们认为SZ病?