美国不分年级教育述评

通过对美国不分年级教育的内涵及其对学生成绩、智力、情感和社交等方面的影响的评述,以期为我国的教育改革提供一些启示。

美国小学的不分年级教育

不分年级教育（nongraded education）是当前美国小学低年级教育中实行的一种个别化教学组织形式。它以学生的个别差异为出发点，根据个体的不同需要组织教学，其目的是为了让每个孩子都得到发展。

论当前儿童教育的发展趋势与走向

论当前儿童教育的发展趋势与走向冯建华俞国良儿童教育是一个极富生机的研究领域。自八十年代以来，儿童教育的性质、任务、内容和结构等发生了深刻的变化，这使得与儿童教育相关的几个重要课题又重新成为人们关心的焦点。诸如，如何加深对儿童发展和儿童学习问题的了解，...