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英语谚语与语法教学
1
作者
齐志勇
《甘肃教育》
北大核心
1996年第6期38-39,共2页
英语谚语与语法教学甘肃省教科所齐志勇谚语是语言文化中历史悠久、流传广泛而为大众所熟知的精华语句。大多数谚语通俗易懂,简练而富有寓意,是一种表现力很强的语言材料。英语中许多广为人知的谚语也是如此。英语谚语是其文化中经验...
英语谚语与语法教学甘肃省教科所齐志勇谚语是语言文化中历史悠久、流传广泛而为大众所熟知的精华语句。大多数谚语通俗易懂,简练而富有寓意,是一种表现力很强的语言材料。英语中许多广为人知的谚语也是如此。英语谚语是其文化中经验智慧的结晶,有着深刻的哲理性。同时...
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关键词
英语谚语
部分否定
全部否定句
语法教学
肯定句
否定词
形容词
不劳则无获
不同含义
英语单词
下载PDF
职称材料
英语谚语常见结构剖析
2
作者
姜坤芳
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》
1995年第4期45-49,共5页
谚语是熟语的一种,常以简短的语言形式,反映自然界和社会一定的规律。人们从中可以吸取经验,得到智慧和启示。英语的谚语非常丰富,大都言简意赅,形象生动,寓意深刻。英语谚语有它自己独特的结构模式,有时甚至会给读者造成理解上...
谚语是熟语的一种,常以简短的语言形式,反映自然界和社会一定的规律。人们从中可以吸取经验,得到智慧和启示。英语的谚语非常丰富,大都言简意赅,形象生动,寓意深刻。英语谚语有它自己独特的结构模式,有时甚至会给读者造成理解上的困难。本文试从语法角度,对英语谚语的一些常见结构作一初浅的归纳与剖析,以求对英语谚语更深刻的理解。英语谚语种类繁多,有的说明自然现象与规律,有的介绍生活知识与风土人情,有的讲述人生的哲理,一言以蔽之,都是阐述客观规律或说明做人道理的。然而英语谚语的结构是有规律的。英语谚语的结构大多分成两段式:前一段表示条件(或假设),后一段表示结果(或应该怎么做),说明“在什么情况下会怎么样”
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关键词
英语谚语
结构剖析
状语分句
连接词
关系分句
关系代词
并列结构
条件句
劝诫性
不劳则无获
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职称材料
题名
英语谚语与语法教学
1
作者
齐志勇
机构
甘肃省教科所
出处
《甘肃教育》
北大核心
1996年第6期38-39,共2页
文摘
英语谚语与语法教学甘肃省教科所齐志勇谚语是语言文化中历史悠久、流传广泛而为大众所熟知的精华语句。大多数谚语通俗易懂,简练而富有寓意,是一种表现力很强的语言材料。英语中许多广为人知的谚语也是如此。英语谚语是其文化中经验智慧的结晶,有着深刻的哲理性。同时...
关键词
英语谚语
部分否定
全部否定句
语法教学
肯定句
否定词
形容词
不劳则无获
不同含义
英语单词
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语谚语常见结构剖析
2
作者
姜坤芳
出处
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》
1995年第4期45-49,共5页
文摘
谚语是熟语的一种,常以简短的语言形式,反映自然界和社会一定的规律。人们从中可以吸取经验,得到智慧和启示。英语的谚语非常丰富,大都言简意赅,形象生动,寓意深刻。英语谚语有它自己独特的结构模式,有时甚至会给读者造成理解上的困难。本文试从语法角度,对英语谚语的一些常见结构作一初浅的归纳与剖析,以求对英语谚语更深刻的理解。英语谚语种类繁多,有的说明自然现象与规律,有的介绍生活知识与风土人情,有的讲述人生的哲理,一言以蔽之,都是阐述客观规律或说明做人道理的。然而英语谚语的结构是有规律的。英语谚语的结构大多分成两段式:前一段表示条件(或假设),后一段表示结果(或应该怎么做),说明“在什么情况下会怎么样”
关键词
英语谚语
结构剖析
状语分句
连接词
关系分句
关系代词
并列结构
条件句
劝诫性
不劳则无获
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
英语谚语与语法教学
齐志勇
《甘肃教育》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
英语谚语常见结构剖析
姜坤芳
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》
1995
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