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变式探究 透析本质——从一道不单调问题说开去
1
作者
苏艺伟
曾卫文
柯育仁
《中国数学教育(高中版)》
2018年第3期38-41,46,共5页
驻点和极值点是导数中两个重要而且容易混淆的概念.以一道不单调问题为起点,在学生的“最近发展区”中展开探究,通过变式教学在正、反两方面展开辨析,于师、生共同探究中领悟问题的根源在于驻点和极值点的本质区别,从而解决此类问...
驻点和极值点是导数中两个重要而且容易混淆的概念.以一道不单调问题为起点,在学生的“最近发展区”中展开探究,通过变式教学在正、反两方面展开辨析,于师、生共同探究中领悟问题的根源在于驻点和极值点的本质区别,从而解决此类问题,澄清概念,提升数学素养.
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关键词
驻点
极值点
变式教学
不单调问题
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题名
变式探究 透析本质——从一道不单调问题说开去
1
作者
苏艺伟
曾卫文
柯育仁
机构
福建省龙海第一中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2018年第3期38-41,46,共5页
基金
福建教育学院2017年基础教育研究立项课题——微专题视角下的高三数学复习策略研究(JYYB-2017001)
文摘
驻点和极值点是导数中两个重要而且容易混淆的概念.以一道不单调问题为起点,在学生的“最近发展区”中展开探究,通过变式教学在正、反两方面展开辨析,于师、生共同探究中领悟问题的根源在于驻点和极值点的本质区别,从而解决此类问题,澄清概念,提升数学素养.
关键词
驻点
极值点
变式教学
不单调问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
变式探究 透析本质——从一道不单调问题说开去
苏艺伟
曾卫文
柯育仁
《中国数学教育(高中版)》
2018
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