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英语不可数名词可数化趋势分析与教学启示
1
作者
刘祝福
《新校园(上旬刊)》
2014年第10期51-51,共1页
英语语言的国际化趋势不可避免,而不可数名词可数化趋势就是一个语言国际化的例证,但却是一种和“标准语法”规则相背离的变化趋势,并且在语言实践中给英语教师和英语学习者造成了困惑.形成这种趋势的原因是多方面的,作为英语教学人员...
英语语言的国际化趋势不可避免,而不可数名词可数化趋势就是一个语言国际化的例证,但却是一种和“标准语法”规则相背离的变化趋势,并且在语言实践中给英语教师和英语学习者造成了困惑.形成这种趋势的原因是多方面的,作为英语教学人员应该了解这些成因,关注这种变化趋势,尤其是收集那些比较明朗的或者被主流媒体普遍接受的语言变化实例,以便给学生提供更具体的语言引导.
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关键词
不可数名词可数化
语言国际
化
教学启示
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题名
英语不可数名词可数化趋势分析与教学启示
1
作者
刘祝福
机构
河南大学外语部
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第10期51-51,共1页
文摘
英语语言的国际化趋势不可避免,而不可数名词可数化趋势就是一个语言国际化的例证,但却是一种和“标准语法”规则相背离的变化趋势,并且在语言实践中给英语教师和英语学习者造成了困惑.形成这种趋势的原因是多方面的,作为英语教学人员应该了解这些成因,关注这种变化趋势,尤其是收集那些比较明朗的或者被主流媒体普遍接受的语言变化实例,以便给学生提供更具体的语言引导.
关键词
不可数名词可数化
语言国际
化
教学启示
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
英语不可数名词可数化趋势分析与教学启示
刘祝福
《新校园(上旬刊)》
2014
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