焦虑水平对大学生中距离不同投篮点命中率的差异分析

将 40名普通大学篮球选修班学生随机分为一、二组。分别对一、二组创设中、高焦虑水平的情景 ,每个学生在 5个投点位置区分别进行 10次跳投和原地单手肩上投篮。结果显示 :1)一组学生投篮命中率远高于二组 ,存在明显差异 ,技术发挥较二组稳定 ;2 )高焦虑情景对业余选手的影响较高水平运动员更为显著 ;3)一组与二组学生在 5个位置区的投篮命中率都不存在显著性差异 ,投篮命中率的差异不是因为不同的投篮点而产生的 。