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不同学历住院医师规范化培训效果分析 被引量:2
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作者 方才妹 胡素佩 +5 位作者 沈杰 章颖 于莎莎 温馨 金晓梅 顾华 《中国毕业后医学教育》 2020年第5期429-434,438,共7页
目的通过对不同学历住院医师的规范化培训效果比较分析,进一步了解培训的必要性和培训年限设计的合理性,以针对性改进培训工作,提升培训质量。方法紧紧围绕住院医师岗位胜任力培养目标,对参加2018年住院医师规范化培训(简称"住培&q... 目的通过对不同学历住院医师的规范化培训效果比较分析,进一步了解培训的必要性和培训年限设计的合理性,以针对性改进培训工作,提升培训质量。方法紧紧围绕住院医师岗位胜任力培养目标,对参加2018年住院医师规范化培训(简称"住培")结业考核的住院医师展开调查,获取其对培训前后岗位胜任力变化的自我评估,结合结业考核结果,分析不同学历住院医师的培训效果。结果回收有效问卷3140份,分析显示,培训后各类学历住院医师的岗位胜任力均得到明显提升,其中专业理论灵活运用、独立诊疗能力和实践操作能力这3个维度的提升尤为明显(P<0.05);硕士或博士学历学位住院医师的规范化培训年限虽有不同,但培训后岗位胜任力水平无明显差异;住院医师自评岗位胜任力水平与结业考核平均合格率较为吻合。结论无论学历高低,住院医师培训前后岗位胜任力明显由弱向强转变,住培制度建立非常必要,必须全面实施,常抓不懈;根据学历、学位类别和临床实际能力设计不同培训年限较为合理,但需进一步完善能力水平评价方式和培训内容;部分住院医师经培训后岗位胜任力水平离最终目标尚有一定差距,需进一步强化临床实践教学,提高培训效果。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 不同学历住院医师 不同培训年限 岗位胜任力 培训效果
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