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浅谈职高政治课堂的即时评价
1
作者
许周强
《中国校外教育(中旬)》
2010年第7期143-143,168,共2页
本文对职高政治课堂即时评价进行探索,从不同的角度、不同的层次、不同的调查实践效果对学生的政治学习进行评价,旨在激发职高生的创造力、成就感和自主性。
关键词
职高政治课
即时
评价
创造力
不同层次评价
成就感
自主性
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职称材料
题名
浅谈职高政治课堂的即时评价
1
作者
许周强
机构
浙江省天台县第二职技校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第7期143-143,168,共2页
文摘
本文对职高政治课堂即时评价进行探索,从不同的角度、不同的层次、不同的调查实践效果对学生的政治学习进行评价,旨在激发职高生的创造力、成就感和自主性。
关键词
职高政治课
即时
评价
创造力
不同层次评价
成就感
自主性
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
浅谈职高政治课堂的即时评价
许周强
《中国校外教育(中旬)》
2010
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