关于思想政治教育主客体关系问题的学理考量——基于人的不同成长阶段的维度

思想政治教育主客体关系问题是思想政治教育学科的基础性问题,也是始终伴随学科发展的前沿性问题。对于思想政治教育主客体关系问题的争论旷日持久且共识度偏低。争论的缘起大多都是因学者们以往的学科出身和目前的学术身份错位而引发的。思想政治教育的一切活动都是围绕着人来展开,要正确认识思想政治教育主客体关系问题,则需要从人不同成长阶段的实际特点出发,立足人生各个发展阶段,从而深窥思想政治教育主客体关系的内在意蕴。

不同成长阶段民营企业人力资源运作探析

民营企业在不同成长阶段(初创期、成长期、成熟期、高经营风险期)人力资源管理的工作重点不同,人力资源管理活动将成为企业管理变革成败的关键。

农村小学不同成长阶段家庭教育的指导方法与研究

小学阶段是学生智力发展、习惯养成和人格培养的重要时期,在这过程中除了需要学校、教师对学生开展教育教学以外,还需要家长参与其中对学生进行有意识的引导,使学生能更好地成长。基于此,本文对农村小学不同成长阶段家庭教育的有效指导方法进行研究和分析。

不同成长阶段教师专业发展的现实困境与对策--基于TALIS2018上海数据结果的实证分析

本文利用教师教学国际调查(TALIS)2018上海数据,对不同成长阶段教师在专业发展过程中所面临的困境进行了实证分析。研究发现,缺乏时间和激励机制是各成长阶段教师专业发展的主要障碍,其中教龄在0~2年的新教师遇到的专业发展障碍最少;缺乏各类有效的支持措施也是教师在专业发展过程中面临的障碍,且随着教龄不断增加,教师所获得各方面的支持不断减少。因此,对处于不同成长阶段的教师应给予差异化的专业发展支持,制定适宜每一名教师专业成长的发展计划,赋能于教师,切实提高教师主动参与专业发展的积极性和主体性。

论新兴产业不同阶段的融资策略

在当前时代,科技为先,科技创新和发展新兴产业企业是新的经济增长点,是实现经济振兴、抢占新的国际竞争制高点的重要途径。全球也即将进入以科学技术为基础、以资讯、知识和生物科技为主导,以电子信息产业、生物医疗产业、新材料、新能源、海洋发展、空间技术、环保产业七大产业为主要内容的创新密集和产业振兴时代。企业发展过程中,融资是永恒的主题之一。新兴产业不同阶段对资金的需求、资本结构和承受风险能力都不同,因此融资方式也会有不同的选择。本文对新兴产业不同阶段的融资方式选择进行研究,旨在能够为该类企业提供一些融资思路,减少财务风险。

河北省中小企业成长外部发展环境研究

中小企业是国民经济中的一支重要力量,在推动经济增长和增加就业等方面意义重大。尽管中小企业对国民经济的促进作用非常明显,但是由于受体制、环境和企业自身等条件的制约,我国中小企业的发展总体上缺乏良好的经营环境。文章通过调查总结出制约中小企业发展的若干因素,分析其中存在的问题,并提出相应的对策。

家庭教育,走出你的误区、盲区和雷区

家庭,是孩子的第一所学校;家教,是家长的第一所学校。父母的格局和眼界是孩子成长的关键,它们不仅决定了孩子成长的起点有多高,也决定了孩子在未来能够走多远。今天,我们欣喜地看到,在孩子的不同成长阶段,父母对教育都更加重视,但家庭教育的内容往往与学校所教授的内容高度重叠,许多家庭的教育重点似乎只剩下“学习”。很多家长,把辅导孩子功课错误地等同于家庭教育,从“温柔妈妈变为河东狮吼”到“辅导功课辅导出心脏病、脑出血、狂躁症”,更有甚者“失手把孩子打成重伤”“孩子已经抑郁,还在逼迫孩子学习”。

基于集群网络的民营科技企业发展研究

对贯穿于民营科技企业集群式成长过程中的运行机制进行了分析,提出针对民营科技企业集群的不同成长阶段应实施相应的治理,并在民营科技企业集群发展现状和问题的基础上,提出了促进其持续发展的对策建议。

商业银行服务战略性新兴产业的国外借鉴

近年来,战略性新兴产业保持较快增长,已成为支撑经济转型、推动经济增长的新动能。商业银行服务战略性新兴产业的方式大致包括信贷投向倾斜和成立战略性新兴产业基金两大类。本文从战略性新兴产业的发展现状入手,分析近年来银行业扶持力度以及面临的问题和成因,在借鉴国外同业支持战略性新兴产业的成功经验的基础上,提出在传统产业增速放缓的背景下,商业银行应积极地介入战略性新兴产业发展,加强协调合作及创新力度根据其不同子行业以及不同成长阶段提供个性化、综合化服务。

新疆中小企业发展中的阻力及对策

本文结合我国"丝绸之路经济带"一带一路的战略思想,充分利用新疆所处的核心枢纽地位,通过研究新疆中小企业在不同成长阶段中面临的发展阻力问题,并找出相应的解决对策。

凝心聚力,再创新高——写在《上海课程教学研究》创刊30周年之际

《上海课程教学研究》办刊至今已30年了。30年来,刊物实现了长足的发展。我本人则以三种身份见证了这份刊物经历“创刊的艰难—不懈地坚持—华丽的转身—以质量取胜”的不同成长阶段。30年前,本刊初创时,我在上海教育科学研究所工作,作为一个研究者,需要经常从相关的教育刊物中获取信息,加强学养,提供可资参考的经验与理论。但当初可选的教育刊物种类并不多,而可以从本刊中汲取的内容更少,因为本刊大多呈现的是本市和各区(县)一些教研工作的会议报道信息和少量的经验,受关注的程度比较有限。

思政课原本既有趣又有用

近年来,随着思政课越来越受到重视,如何把思政课上得有趣且让学生有收获成了一个重要课题。翻开各年级的思政课本,看一下课本目录就会发现,“思政课实用性不强”其实是一个伪命题,伴随着学生的成长,伴随着他们思考能力的提升和人生不同成长阶段的精神需要,每个阶段的思政课都会为学生树立正确的世界观、人生观、价值观提供足够的养料,引导学生扣好人生的每一粒扣子。

文摘

思政教育要更加注重启发性,从某种角度来讲,思政教育,就是帮助学生认识人生应该在哪用力、如何用心、做什么样的人的工作,因而必须坚持唯实以求,不能搞花架子;坚持唯效是图,不能走形式。着力推动思政课改革创新,不断增强针对性、时代感和吸引力,将思政铸魂融入到素质教育全过程,才能保证学生在不同成长阶段思政教育“不缺席”、思政学习“不掉队”。

怎样在乡镇幼儿园进行孩子的能力养成教育

现代家庭越来越重视幼儿教育,我们应当怎样去认识幼儿教育,又该怎样让我们的教育取得满意的效果,我们的教育方法又应怎样得到家长的认同和配合,这是幼儿园的老师们经常思考的问题。一、根据幼儿不同成长阶段的特征因材施教幼儿在成长的阶段的变化,比成人的变化要大得多。成年人通常几年没有太大变化,但幼儿每个月都有不一样的变化。