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兼爱,不如不爱
1
作者
黄志明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2009年第4期4-5,共2页
在经典面前、在某些约定俗成的观念面前,我们从来都是毕恭毕敬的,生怕自己的态度或言论对它们有所亵渎。然而,在对它们的顶礼膜拜中,很少有人想过,这些经典、观念是否存在不为人知的漏洞。也许,我们需要换一种眼光去审视它们,换...
在经典面前、在某些约定俗成的观念面前,我们从来都是毕恭毕敬的,生怕自己的态度或言论对它们有所亵渎。然而,在对它们的顶礼膜拜中,很少有人想过,这些经典、观念是否存在不为人知的漏洞。也许,我们需要换一种眼光去审视它们,换一种恩维去解读它们,从而发出我们自己振聋发聩的声音。
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关键词
高中
作文
语文教学
《兼
爱
不如不爱》
黄志明
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职称材料
题名
兼爱,不如不爱
1
作者
黄志明
机构
福建省南安市洪新中学
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2009年第4期4-5,共2页
文摘
在经典面前、在某些约定俗成的观念面前,我们从来都是毕恭毕敬的,生怕自己的态度或言论对它们有所亵渎。然而,在对它们的顶礼膜拜中,很少有人想过,这些经典、观念是否存在不为人知的漏洞。也许,我们需要换一种眼光去审视它们,换一种恩维去解读它们,从而发出我们自己振聋发聩的声音。
关键词
高中
作文
语文教学
《兼
爱
不如不爱》
黄志明
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
兼爱,不如不爱
黄志明
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2009
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