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“授人以鱼,不如授人以渔”——在信息技术教学中巧用“帮助”
1
作者
裘菊美
《中国科教创新导刊》
2009年第3期186-186,共1页
古人云“授人以鱼,不如授人以渔”,这句话在信息技术教学中同样也适用。在信息技术教学中,涉及到实践操作比较多,比如说图表处理软件Excel,网页制作软件FrontPage,图形图像处理软件Photoshop和动画制作软件Flash等,如果让学生呆板地学...
古人云“授人以鱼,不如授人以渔”,这句话在信息技术教学中同样也适用。在信息技术教学中,涉及到实践操作比较多,比如说图表处理软件Excel,网页制作软件FrontPage,图形图像处理软件Photoshop和动画制作软件Flash等,如果让学生呆板地学习一步步的操作,不如教给学生一种方法,即让学生学会探索,利用各软件自带的“帮助”系统去学会学习。
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关键词
授人以鱼
不如授人以渔
“帮助”系统
信息技术教学
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职称材料
授人以“鱼”不如授人以“渔”
2
作者
普珠
《商情》
2010年第25期63-63,共1页
古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”,这个古老的命题揭示了教育的真谛。此语在告诫为师者,与其给学生更多的知识,不如给学生一根“点金的手指”——学习的方法,那才是真正能使他们受益终生的。
关键词
“授人以鱼
不如授人以渔
”
教育
教学
兴趣
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职称材料
学习数学应掌握良好的学习方法
3
作者
何安林
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期106-106,共1页
数学学习,不仅学习数学知识,提高数学技能,而且更为重要的是,在学习中养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。“授人以鱼,不如授人以渔”,良好的学习方法,可以让学生随时随地都参与学习,不受多少外界干扰地学习,达到终身学...
数学学习,不仅学习数学知识,提高数学技能,而且更为重要的是,在学习中养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。“授人以鱼,不如授人以渔”,良好的学习方法,可以让学生随时随地都参与学习,不受多少外界干扰地学习,达到终身学习的目的。集中注意力,加强练习,重视各知识点的连贯,重视阅读,都是学习数学中良好的学习方法。
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关键词
授人以鱼
不如授人以渔
集中注意力
加强练习
各知识点的连贯
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职称材料
题名
“授人以鱼,不如授人以渔”——在信息技术教学中巧用“帮助”
1
作者
裘菊美
机构
诸暨市综合高中
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第3期186-186,共1页
文摘
古人云“授人以鱼,不如授人以渔”,这句话在信息技术教学中同样也适用。在信息技术教学中,涉及到实践操作比较多,比如说图表处理软件Excel,网页制作软件FrontPage,图形图像处理软件Photoshop和动画制作软件Flash等,如果让学生呆板地学习一步步的操作,不如教给学生一种方法,即让学生学会探索,利用各软件自带的“帮助”系统去学会学习。
关键词
授人以鱼
不如授人以渔
“帮助”系统
信息技术教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
授人以“鱼”不如授人以“渔”
2
作者
普珠
机构
西藏萨迦县雄麦乡中心小学
出处
《商情》
2010年第25期63-63,共1页
文摘
古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”,这个古老的命题揭示了教育的真谛。此语在告诫为师者,与其给学生更多的知识,不如给学生一根“点金的手指”——学习的方法,那才是真正能使他们受益终生的。
关键词
“授人以鱼
不如授人以渔
”
教育
教学
兴趣
分类号
S96 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
学习数学应掌握良好的学习方法
3
作者
何安林
机构
四川省岳池县师范附小
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期106-106,共1页
文摘
数学学习,不仅学习数学知识,提高数学技能,而且更为重要的是,在学习中养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。“授人以鱼,不如授人以渔”,良好的学习方法,可以让学生随时随地都参与学习,不受多少外界干扰地学习,达到终身学习的目的。集中注意力,加强练习,重视各知识点的连贯,重视阅读,都是学习数学中良好的学习方法。
关键词
授人以鱼
不如授人以渔
集中注意力
加强练习
各知识点的连贯
阅读
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“授人以鱼,不如授人以渔”——在信息技术教学中巧用“帮助”
裘菊美
《中国科教创新导刊》
2009
0
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职称材料
2
授人以“鱼”不如授人以“渔”
普珠
《商情》
2010
0
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职称材料
3
学习数学应掌握良好的学习方法
何安林
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
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