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“释美解哲”是钢琴教学的一部分--“音含美乐孕哲”读后感
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作者 任筱敏 《音乐创作》 北大核心 2015年第1期118-119,共2页
在钢琴教学中如何教授演绎音乐,它不是简单、浅层次的各种情感概念就可以启发学生理解的,而是要挖掘音乐的文化内涵"释美解哲",才能启发学生理解、并增长知识。它不是钢琴教学以外的事,它是音乐本体的一部分。在"释美解... 在钢琴教学中如何教授演绎音乐,它不是简单、浅层次的各种情感概念就可以启发学生理解的,而是要挖掘音乐的文化内涵"释美解哲",才能启发学生理解、并增长知识。它不是钢琴教学以外的事,它是音乐本体的一部分。在"释美解哲"中,使人体验其中无穷的意蕴,获得"形而上的体验"。因此大学钢琴教学更应着重音乐的理解力、表现力、创造力的培养,这样将来一旦成为演奏员、老师或别的什么工作,就会具备多方面的知识、素质,能很快的适应不同的工作。 展开更多
关键词 释美解哲 形上体验 不完整的教育 理论渗透 知识结构
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