农村英语教师课堂话语不当现象探析

本文以某市农村英语教师优质课评比中的教师课堂话语为语料，结合具体案例，分析了课堂话语在英语教学中的重要性，指出了农村教师在使用课堂话语中的话语意识、主体意识、认知技能等方面存在的问题，探讨了农村英语教师改进课堂话语的角度和方法。

简析新闻写作中的用词不当现象

新闻媒体作为语言文字工作的重要窗口，对规范使用语言文字起着至关重要的作用。目前新闻界存在的一些使用不规范文字、错别字以及滥用舶来语、地方语、行业语和成语等用语不规范现象，直接危害了汉语言的健康发展，同时也影响了新闻报道的传播效果。不规范用语的现象主要包括句子语法错误、词组逻辑不严等情况，其中用词不当的现象尤为普遍，本文将简要列举五种不规范的用语。

浅析新闻报道中的人物称谓不当现象

人物信息,是构成新闻报道的一个基本元素。在新闻中,需要交待的人物信息一般包括职业、称谓、性别、年龄,有的还要交待籍贯或居住地。网络时代不少人爱说“有图有真相”,其实在PS盛行的当下,有图未必有真相,但对于新闻中出现的人物而言,"有真名实姓才有真相"这句话却不会错。一般情况下,在新闻报道中描写人物,记者都会注意在肖像、行为、语言等细节方面做到符合人物身份、服务报道主题,让人物真实生动。

白玉微瑕——浅析《英汉翻译教程》

张培基教授等主编的《英汉翻译教程》是一本优秀的翻译教材,但也存在某些不足之处。本文从英汉语对比和意与韵的角度分析了其中某些译文的缺陷,同时作者认为该教程在选材方面与时代发展的需要存在一定的差距,亟待改进。

甘肃商检局开展证书质量抽查讲评

甘肃商检局开展证书质量抽查讲评张天慧本刊讯为贯彻落实国家商检局“加强管理，提高商检工作质量”的决定，进一步加强签证管理，提高商检证单质量，４月２４日至２６日，甘肃商检局举办了本年度的第一次证书讲评。这次活动采取检务处轮流到各有关检验处室进行面对面交流...

小学语文教师课堂指导语的优化策略

学生在课堂学习过程中会出现一些超出了教师的预设及貌似与课堂主题无关而实际又密切相关的新问题。通常情况下,教师面对这些学习问题,往往会采取忽略不理、模棱两可和武断制止这些不当的应对。本文针对这三种不当现象,借助课例,提出追根溯源、将错就错、质疑问难和随机应变等四种优化策略,使教师在课堂教学中,能对学生的学习问题进行有效指导,从而维持学生的学习动力,激发学习兴趣,提高课堂教学的有效性。